Formação docente e interdisciplinaridade em tempos de pandemia Covid-19
O atual cenário de Pandemia de Covid-19 exigiu reorganizações imediatas do trabalho docente para adaptá-lo ao ensino remoto emergencial. Na especificidade da docência, na universidade pública, surgem novas formas de trabalho com ferramentas digitais e tecnológicas, o que exigiu a revisão de princíp...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2021-07-01
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| Series: | Dialogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/18912 |