Pembelajaran Geometri Berbantuan Geogebra dan Cabri Ditinjau dari Prestasi Belajar, Berpikir Kreatif dan Self-Efficacy

Pembelajaran Geometri Berbantuan Geogebra dan Cabri Ditinjau dari Prestasi Belajar, Berpikir Kreatif dan Self-Efficacy

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pembelajaran geometri berbantuan Cabri dan pembelajaran geometri berbantuan Geogebra ditinjau dari prestasi belajar, berpikir kreatif, dan self-efficacy siswa SMP. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu desain pre...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Paulus Roy Saputra
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2016-06-01
Series:Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika
Subjects:
Cabri
Geogebra
prestasi belajar
berpikir kreatif
dan self-efficacy
Online Access:https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/9680

Similar Items

Similar Items