Base Nacional Comum Curricular e novo ensino médio
Este artigo apresenta resultados parciais de pesquisa de cunho documental-bibliográfico, dedicada à compreensão dos pormenores da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Novo Ensino Médio (NEM) em diálogo com os aspectos histórico-estruturantes da educação brasileira. Assume a máxima importância...
Main Authors: | Maria Carolina Pires de Andrade, Vânia Cardoso da Motta |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2020-04-01
|
Series: | Revista Histedbr On-line |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8655150 |
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