Autoevaluación de la competencia informacional en los estudios de Psicología desde la percepción del estudiante.

Autoevaluación de la competencia informacional en los estudios de Psicología desde la percepción del estudiante.

Teniendo como referencia la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, se aborda la autoevaluación de las competencias informacionales por parte de los estudiantes universitarios de Psicología.Se utiliza como instrumento de diagnóstico el cuestionario IL-HUMASS, que centra su atención e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: María Pinto Molina, Susana Puertas Valdeiglesias
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2012-10-01
Series:Anales de Documentación
Subjects:
Alfabetización informacional
Competencia informacional
Psicología
Búsqueda de información
Evaluación de la información
Procesamiento de la información
Online Access:https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/151661

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