Welche Naturerfahrungen machen Gymnasialschüler der 9. Jahrgangsstufe und der Kollegstufe? Eine empirische Querschnittsstudie in Bayern zum Thema Naturerfahrungen aus dem Jahr 2007
This study investigates in nature experiences of 14/15 and 17/18 year high school (Gymnasium) students in Bavaria (South Germany). In particular, the author was interested in a) the level of outdoor experiences of each group, b) the influence of independent factors as gender and environmental behav...
Main Author: | Stefanie Zecha |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Prof. Dr. Péter Bagoly-Simó
2010-03-01
|
Series: | Zeitschrift für Geographiedidaktik |
Subjects: | |
Online Access: | https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/150 |
Similar Items
-
Welche Rolle spielt die Umwelt für Jugendliche heute? Eine empirische Studie zum Umweltbewusstsein in unterschiedlichen Jahrgangsstufen
by: Stefanie Zecha
Published: (2011-06-01) -
Das Potential von Hochschulgärten für symbolische Naturerfahrungen
by: Anna-Lena Stettner
Published: (2023-01-01) -
Darstellung Europas in Geographieschulbüchern der 7.–9. Jahrgangsstufe
by: Stefanie Zecha
Published: (2006-09-01) -
Spinnen auf Kopfsalatfeldern bei Kitzingen (Unterfranken, Bayern)
by: Blick, Theo
Published: (1999-07-01) -
Albinoni für Laute : Transkriptionen italienischer Musik für die Münchner Prinzessinnen Josepha Maria und Maria Josepha von Bayern
by: Berthold Over
Published: (2018-12-01)