Aktywność – twórczość – emocje. Przestrzenie transformacji i synergii
Przedmiotem artykułu jest namysł nad procesami transformacji zachodzących w złożonej przestrzeni aktywności na styku – doświadczeń, poznania, twórczości i emocji. Punktem wyjścia rozważań jest koncepcja analizy transwersalnej aktywności (Babier 2015, 2016). Opracowanie ukazuje strukturę działań twór...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Lodz University Press
2021-11-01
|
Series: | Nauki o Wychowaniu |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11241 |
_version_ | 1819198591285067776 |
---|---|
author | Halina Monika Wróblewska |
author_facet | Halina Monika Wróblewska |
author_sort | Halina Monika Wróblewska |
collection | DOAJ |
description | Przedmiotem artykułu jest namysł nad procesami transformacji zachodzących w złożonej przestrzeni aktywności na styku – doświadczeń, poznania, twórczości i emocji. Punktem wyjścia rozważań jest koncepcja analizy transwersalnej aktywności (Babier 2015, 2016). Opracowanie ukazuje strukturę działań twórczych w celu wykorzystania jej do analizy specyficznego rodzaju zachowań transformatywnych. Proces twórczy można rozpatrywać jako „transformację transformacji” oraz synergii. Proces tworzenia w perspektywie transwersalnej stanowi heurystyczny wymiar poszukiwań. |
first_indexed | 2024-12-23T03:02:52Z |
format | Article |
id | doaj.art-0fb93c6e0c8a4197b37b0ebb8b9b4c9b |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2450-4491 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-23T03:02:52Z |
publishDate | 2021-11-01 |
publisher | Lodz University Press |
record_format | Article |
series | Nauki o Wychowaniu |
spelling | doaj.art-0fb93c6e0c8a4197b37b0ebb8b9b4c9b2022-12-21T18:02:22ZengLodz University PressNauki o Wychowaniu2450-44912021-11-0113229931610.18778/2450-4491.13.1711141Aktywność – twórczość – emocje. Przestrzenie transformacji i synergiiHalina Monika Wróblewska0https://orcid.org/0000-0002-1985-3877Uniwersytet w BiałymstokuPrzedmiotem artykułu jest namysł nad procesami transformacji zachodzących w złożonej przestrzeni aktywności na styku – doświadczeń, poznania, twórczości i emocji. Punktem wyjścia rozważań jest koncepcja analizy transwersalnej aktywności (Babier 2015, 2016). Opracowanie ukazuje strukturę działań twórczych w celu wykorzystania jej do analizy specyficznego rodzaju zachowań transformatywnych. Proces twórczy można rozpatrywać jako „transformację transformacji” oraz synergii. Proces tworzenia w perspektywie transwersalnej stanowi heurystyczny wymiar poszukiwań.https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11241aktywnośćtransformacjaproces twórczyanaliza transwersalnasynergia |
spellingShingle | Halina Monika Wróblewska Aktywność – twórczość – emocje. Przestrzenie transformacji i synergii Nauki o Wychowaniu aktywność transformacja proces twórczy analiza transwersalna synergia |
title | Aktywność – twórczość – emocje. Przestrzenie transformacji i synergii |
title_full | Aktywność – twórczość – emocje. Przestrzenie transformacji i synergii |
title_fullStr | Aktywność – twórczość – emocje. Przestrzenie transformacji i synergii |
title_full_unstemmed | Aktywność – twórczość – emocje. Przestrzenie transformacji i synergii |
title_short | Aktywność – twórczość – emocje. Przestrzenie transformacji i synergii |
title_sort | aktywnosc tworczosc emocje przestrzenie transformacji i synergii |
topic | aktywność transformacja proces twórczy analiza transwersalna synergia |
url | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11241 |
work_keys_str_mv | AT halinamonikawroblewska aktywnosctworczoscemocjeprzestrzenietransformacjiisynergii |