Gráficas lineales: un proceso de significación a partir de su uso en ingeniería
En este escrito se analiza el uso de gráficas lineales en una maestría en ingeniería con la intención de generar una base de significación para el desarrollo de pensamiento matemático funcional. Esta investigación de corte socioepistemológico muestra tres casos ilustrativos sobre cómo esta comunidad...
Main Authors: | Isabel Tuyub Sánchez, Gabriela Buendía Ábalos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2017-10-01
|
Series: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/44 |
Similar Items
-
Enseñanzas de ecuaciones lineales en contexto
by: Lydia R. Galagovsky, et al.
Published: (2009-06-01) -
Análisis de aplicaciones de los sistemas de ecuaciones en textos de Álgebra Lineal
by: Diana Cecilia Pozas, et al.
Published: (2023-04-01) -
Diseño e implementación de una situación - problema para la enseñanza y aprendizaje de sistemas de ecuaciones diferenciales lineales con estudiantes de ingeniería
by: Gretel Alejandrina Fernandez von Metzen, et al.
Published: (2023-01-01) -
El uso de un problema de complementariedad lineal extendido para la obtención de sucesiones temporales optimas
by: Fernando Rey Míguez, et al.
Published: (2005-01-01) -
Hacia la visualización en la ingeniería gráfica: una herramienta de aprendizaje interactivo
by: José Pablo Suárez Rivero, et al.
Published: (2016-07-01)