Interlocuções de professores e organização do trabalho pedagógico no contexto do trabalho coletivo
O trabalho coletivo nas escolas é uma instância de formação dos professores, participação e responsabilização colegiada pelo trabalho pedagógico. O artigo discute as contribuições do trabalho coletivo de professores no contexto da educação básica e tem como objetivo analisar a dinâmica de interlocu...
| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Maringá
2022-10-01
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| Schriftenreihe: | Acta Scientiarum: Education |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/54746 |