Cele i zawartość e-modułu „Narzędzia do adaptacyjnego kształcenia. Style kształcenia” w ramach kursu MOOC
Praca przedstawia cele i zawartość modułu edukacyjnego „Narzędzia do adaptacyjnego kształce-nia. Style kształcenia” w ramach kursu MOOC „Narzędzia teleinformatyczne dla e-learningu”, który jest opracowywany na Uniwersytecie Ostrawskim jako wynik projektu IRNet. Głównym celem kursu jest zapewnienie...
Main Authors: | Josef Malach, Kateřina Kostolányová, Milan Chmura, Ingrid Nagyová, Tatiana Prextová |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Silesia Press
2016-02-01
|
Series: | International Journal of Research in E-Learning |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.us.edu.pl/index.php/IJREL/article/view/8374 |
Similar Items
-
The School’s Role in the Process of Constructing the Role of Pupil of Secondary Education
by: Renata Michalak
Published: (2018-11-01) -
O pewnej modyfikacji testu adaptacyjnego dla równości wartości oczekiwanych
by: Grzegorz Kończak
Published: (2015-11-01) -
Problemy realizacji programu nauczania z zastosowaniem elektronicznych zasobów edukacyjnych (na odległość) w kształceniu zawodowym oraz sposoby ich rozwiązywania
by: Volodymyr Yurzhenko
Published: (2015-12-01) -
Ewolucjonizm, memetyka i złożone systemy adaptacyjne, czyli filmoznawstwo w obliczu zwrotu biokulturowego
by: Kamila Żyto
Published: (2022-11-01) -
Zasoby adaptacyjne młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym
by: Irena Motow, et al.
Published: (2024-06-01)