Narrativa, experiência e formação: o diálogo com as crianças na constituição de tornar-se professora
RESUMO Este artigo, fruto de uma pesquisa de doutorado, toma como objeto de estudo as narrativas de uma professora da Educação Infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental de uma instituição pública municipal, e tem como objetivo discutir a constituição da docência como processo que se dá na r...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Paraná
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| Colecção: | Educar em Revista |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602021000100204&tlng=pt |