A gestão escolar no contexto da privatização na Educação Básica
O artigo problematiza a incidência de atores privados na gestão escolar em redes de ensino brasileiras. A partir de pesquisa interinstitucional que analisou tendências de privatização na educação básica brasileira para a década correspondente a 2005-2015 e do contato com dados provenientes de outros...
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| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2018-02-01
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| Series: | Política e Gestão Educacional |
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| author | Teise Garcia |
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| description | O artigo problematiza a incidência de atores privados na gestão escolar em redes de ensino brasileiras. A partir de pesquisa interinstitucional que analisou tendências de privatização na educação básica brasileira para a década correspondente a 2005-2015 e do contato com dados provenientes de outros estudos, discute-se as possíveis consequências e “heranças” dos programas privados para a organização do trabalho na escola. Conclui-se provisoriamente ser o maior legado o recrudescimento da burocracia e a interdição de pautas democráticas, indicando-se, todavia, a necessidade de mais estudos a partir do interior da escola com foco na gestão sob a tutela do setor privado. |
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| spelling | doaj.art-0ffe56c487d940e0862af97c398939f02022-12-21T19:25:15ZengUniversidade Estadual PaulistaPolítica e Gestão Educacional1519-90292018-02-0122esp310.22633/rpge.v22iesp3.122327116A gestão escolar no contexto da privatização na Educação BásicaTeise Garcia0USP, Campus Ribeirão PretoO artigo problematiza a incidência de atores privados na gestão escolar em redes de ensino brasileiras. A partir de pesquisa interinstitucional que analisou tendências de privatização na educação básica brasileira para a década correspondente a 2005-2015 e do contato com dados provenientes de outros estudos, discute-se as possíveis consequências e “heranças” dos programas privados para a organização do trabalho na escola. Conclui-se provisoriamente ser o maior legado o recrudescimento da burocracia e a interdição de pautas democráticas, indicando-se, todavia, a necessidade de mais estudos a partir do interior da escola com foco na gestão sob a tutela do setor privado.https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12232PrivatizaçãoGestão escolarHiperburocratização. |
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