Детская литература советской эпохи: проблемы комментирования

В последнее пятилетие в России переиздан огромный корпус текстов советского периода, преимущественно 1950–70-х годов. При этом обнаружена проблема понимания этих текстов современными детьми и подростками. Проблема понима­ния на всех уровнях: лек­си­ческом, ментальном, культурном. Опыт разрешения её,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Илья Бернштейн
Format: Article
Language:English
Published: Institute of Russian Literature (Pushkin House) RAS 2016-12-01
Series:Детские чтения
Online Access:https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/221
_version_ 1797977853697982464
author Илья Бернштейн
author_facet Илья Бернштейн
author_sort Илья Бернштейн
collection DOAJ
description В последнее пятилетие в России переиздан огромный корпус текстов советского периода, преимущественно 1950–70-х годов. При этом обнаружена проблема понимания этих текстов современными детьми и подростками. Проблема понима­ния на всех уровнях: лек­си­ческом, ментальном, культурном. Опыт разрешения её, объяснения непонятного путём привле­чения иных авторских текстов, иллюстраций и видеокомментариев представлен ниже. Ключевые слова: автокомментирование, бильд-комментирование, видеокомментирование  
first_indexed 2024-04-11T05:14:46Z
format Article
id doaj.art-1011a5c1a488432287b7cea104078997
institution Directory Open Access Journal
issn 2304-5817
2686-7052
language English
last_indexed 2024-04-11T05:14:46Z
publishDate 2016-12-01
publisher Institute of Russian Literature (Pushkin House) RAS
record_format Article
series Детские чтения
spelling doaj.art-1011a5c1a488432287b7cea1040789972022-12-24T13:40:52ZengInstitute of Russian Literature (Pushkin House) RASДетские чтения2304-58172686-70522016-12-01102Детская литература советской эпохи: проблемы комментированияИлья БернштейнВ последнее пятилетие в России переиздан огромный корпус текстов советского периода, преимущественно 1950–70-х годов. При этом обнаружена проблема понимания этих текстов современными детьми и подростками. Проблема понима­ния на всех уровнях: лек­си­ческом, ментальном, культурном. Опыт разрешения её, объяснения непонятного путём привле­чения иных авторских текстов, иллюстраций и видеокомментариев представлен ниже. Ключевые слова: автокомментирование, бильд-комментирование, видеокомментирование   https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/221
spellingShingle Илья Бернштейн
Детская литература советской эпохи: проблемы комментирования
Детские чтения
title Детская литература советской эпохи: проблемы комментирования
title_full Детская литература советской эпохи: проблемы комментирования
title_fullStr Детская литература советской эпохи: проблемы комментирования
title_full_unstemmed Детская литература советской эпохи: проблемы комментирования
title_short Детская литература советской эпохи: проблемы комментирования
title_sort детская литература советской эпохи проблемы комментирования
url https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/221
work_keys_str_mv AT ilʹâbernštejn detskaâliteraturasovetskojépohiproblemykommentirovaniâ