Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Gugus V Kecamatan Kemayoran
Peringkat pendidikan Indonesia di tingkat ASEAN maupun dunia masih pada posisi yang kurang baik sehingga menunjukkan mutu pembelajaran di Indonesia yang masih rendah. Perihal ini terkait dengan standar kompetensi pendidik yang mempunyai kaitan erat dengan mutu pendidikan. Guna menumbuhkan mutu pendi...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Cokroaminoto Palopo
2021-12-01
|
| Series: | Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/1329 |
| _version_ | 1818894495253528576 |
|---|---|
| author | Bernadetta Juni Kesuma Ajat Sudrajat Agus Joko Purwanto |
| author_facet | Bernadetta Juni Kesuma Ajat Sudrajat Agus Joko Purwanto |
| author_sort | Bernadetta Juni Kesuma |
| collection | DOAJ |
| description | Peringkat pendidikan Indonesia di tingkat ASEAN maupun dunia masih pada posisi yang kurang baik sehingga menunjukkan mutu pembelajaran di Indonesia yang masih rendah. Perihal ini terkait dengan standar kompetensi pendidik yang mempunyai kaitan erat dengan mutu pendidikan. Guna menumbuhkan mutu pendidikan ke arah lebih baik, maka kualitas tenaga pendidik wajib ditingkatkan. Guru selaku tenaga pendidik handal memiliki tanggung jawab besar sehingga kinerja guru jadi tolak ukur keberhasilan pembelajaran di Indonesia. Faktor yang berpengaruh terhadap kinerja guru diantaranya gaya kepemimpinan serta supervisi. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif yang menempatkan kepemimpinan transformasional, supervisi akademik selaku variabel bebas serta kinerja guru selaku variabel terikat. Populasi berjumlah 153 guru yang tersebar di SD Negeri Gugus V Kecamatan Kemayoran. Perolehan sampel merujuk pada tabel ukuran sampel oleh Krejcie dan Morgan dengan tingkat kesalahan 5%, perolehan sample sebanyak 108 guru. Perolehan data berasal dari pengolahan data kuesioner menggunakan program SPSS, hasil wawancara, evaluasi hasil observasi serta dokumentasi. Penelitian menunjukkan nilai signifikansi uji korelasi, uji t serta uji F dan koefisien korelasi yang kuat. Evaluasi hasil wawancara serta observasi variabel menampilkan keadaan yang cukup baik. Bersumber pada hasil penelitian terdapat hubungan kepemimpinan transformasional dan supervisi akademik terhadap kinerja guru baik secara positif serta signifikan pada SD Negeri di Gugus V Kecamatan Kemayoran. |
| first_indexed | 2024-12-19T18:29:24Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1017d808cd6146b0b0e6d4bce294df7a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2654-6477 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-19T18:29:24Z |
| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | Universitas Cokroaminoto Palopo |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran |
| spelling | doaj.art-1017d808cd6146b0b0e6d4bce294df7a2022-12-21T20:10:46ZengUniversitas Cokroaminoto PalopoJurnal Studi Guru dan Pembelajaran2654-64772021-12-014310.30605/jsgp.4.3.2021.1329Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Gugus V Kecamatan KemayoranBernadetta Juni Kesuma0Ajat Sudrajat1Agus Joko Purwanto2Pascasarjana Pendidikan Dasar Universitas TerbukaUniversitas TerbukaUniversitas TerbukaPeringkat pendidikan Indonesia di tingkat ASEAN maupun dunia masih pada posisi yang kurang baik sehingga menunjukkan mutu pembelajaran di Indonesia yang masih rendah. Perihal ini terkait dengan standar kompetensi pendidik yang mempunyai kaitan erat dengan mutu pendidikan. Guna menumbuhkan mutu pendidikan ke arah lebih baik, maka kualitas tenaga pendidik wajib ditingkatkan. Guru selaku tenaga pendidik handal memiliki tanggung jawab besar sehingga kinerja guru jadi tolak ukur keberhasilan pembelajaran di Indonesia. Faktor yang berpengaruh terhadap kinerja guru diantaranya gaya kepemimpinan serta supervisi. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif yang menempatkan kepemimpinan transformasional, supervisi akademik selaku variabel bebas serta kinerja guru selaku variabel terikat. Populasi berjumlah 153 guru yang tersebar di SD Negeri Gugus V Kecamatan Kemayoran. Perolehan sampel merujuk pada tabel ukuran sampel oleh Krejcie dan Morgan dengan tingkat kesalahan 5%, perolehan sample sebanyak 108 guru. Perolehan data berasal dari pengolahan data kuesioner menggunakan program SPSS, hasil wawancara, evaluasi hasil observasi serta dokumentasi. Penelitian menunjukkan nilai signifikansi uji korelasi, uji t serta uji F dan koefisien korelasi yang kuat. Evaluasi hasil wawancara serta observasi variabel menampilkan keadaan yang cukup baik. Bersumber pada hasil penelitian terdapat hubungan kepemimpinan transformasional dan supervisi akademik terhadap kinerja guru baik secara positif serta signifikan pada SD Negeri di Gugus V Kecamatan Kemayoran.https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/1329Kepemimpinan TransformasionalSupervisi AkademikKinerja Guru |
| spellingShingle | Bernadetta Juni Kesuma Ajat Sudrajat Agus Joko Purwanto Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Gugus V Kecamatan Kemayoran Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Kepemimpinan Transformasional Supervisi Akademik Kinerja Guru |
| title | Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Gugus V Kecamatan Kemayoran |
| title_full | Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Gugus V Kecamatan Kemayoran |
| title_fullStr | Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Gugus V Kecamatan Kemayoran |
| title_full_unstemmed | Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Gugus V Kecamatan Kemayoran |
| title_short | Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Gugus V Kecamatan Kemayoran |
| title_sort | pengaruh kepemimpinan transformasional dan supervisi akademik terhadap kinerja guru sd negeri di gugus v kecamatan kemayoran |
| topic | Kepemimpinan Transformasional Supervisi Akademik Kinerja Guru |
| url | https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/1329 |
| work_keys_str_mv | AT bernadettajunikesuma pengaruhkepemimpinantransformasionaldansupervisiakademikterhadapkinerjagurusdnegeridigugusvkecamatankemayoran AT ajatsudrajat pengaruhkepemimpinantransformasionaldansupervisiakademikterhadapkinerjagurusdnegeridigugusvkecamatankemayoran AT agusjokopurwanto pengaruhkepemimpinantransformasionaldansupervisiakademikterhadapkinerjagurusdnegeridigugusvkecamatankemayoran |