Reflexões sobre a educação brasileira e a educação especial: novos temas, velhas posturas / Reflexiones sobre la educación brasileña y la educación especial: nuevos temas, posturas viejas

<div align="justify">Este artigo trata da educação da pessoa com deficiência inserida no contexto histórico da educação brasileira. Discute sobre os fatos políticos e debates sociais envolvendo os aspectos teórico-práticos da educação geral e da educação especial. Mostra os limites e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Neiza de Lourdes Frederico Fumes, Jorge Luiz Fireman Nogueira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2009-01-01
Series:Reflexão & Ação
Subjects:
Online Access:http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/781/635
_version_ 1818564188378759168
author Neiza de Lourdes Frederico Fumes
Jorge Luiz Fireman Nogueira
author_facet Neiza de Lourdes Frederico Fumes
Jorge Luiz Fireman Nogueira
author_sort Neiza de Lourdes Frederico Fumes
collection DOAJ
description <div align="justify">Este artigo trata da educação da pessoa com deficiência inserida no contexto histórico da educação brasileira. Discute sobre os fatos políticos e debates sociais envolvendo os aspectos teórico-práticos da educação geral e da educação especial. Mostra os limites e imposições que os governos, ao longo da história, atribuíram ao desenvolvimento do cenário educacional da pessoa com deficiência.<br><br>Abstract This article is about the person's education with deficiency inserted in the historical context of the Brazilian education. It discusses on the political facts and social debates involving the theoretical-practical aspects of the general education and of the special education. It shows the limits and impositions that the governments, along the history, attributed to the development of the person's educational scenery with deficiency.</div>
first_indexed 2024-12-14T01:25:53Z
format Article
id doaj.art-10425a7d4b5e43c1b13266ec46e6046a
institution Directory Open Access Journal
issn 0103-8842
1982-9949
language Portuguese
last_indexed 2024-12-14T01:25:53Z
publishDate 2009-01-01
publisher Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
record_format Article
series Reflexão & Ação
spelling doaj.art-10425a7d4b5e43c1b13266ec46e6046a2022-12-21T23:22:12ZporEditora da Universidade de Santa Cruz do SulReflexão & Ação0103-88421982-99492009-01-01171119139Reflexões sobre a educação brasileira e a educação especial: novos temas, velhas posturas / Reflexiones sobre la educación brasileña y la educación especial: nuevos temas, posturas viejasNeiza de Lourdes Frederico FumesJorge Luiz Fireman Nogueira<div align="justify">Este artigo trata da educação da pessoa com deficiência inserida no contexto histórico da educação brasileira. Discute sobre os fatos políticos e debates sociais envolvendo os aspectos teórico-práticos da educação geral e da educação especial. Mostra os limites e imposições que os governos, ao longo da história, atribuíram ao desenvolvimento do cenário educacional da pessoa com deficiência.<br><br>Abstract This article is about the person's education with deficiency inserted in the historical context of the Brazilian education. It discusses on the political facts and social debates involving the theoretical-practical aspects of the general education and of the special education. It shows the limits and impositions that the governments, along the history, attributed to the development of the person's educational scenery with deficiency.</div>http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/781/635Pessoa com deficiênciaDireito à educaçãoIgualdade de oportunidadesAcesso à escolaLegislação EducacionalPerson with deficiencyRight to the educationEquality of opportunitiesAccess to the schoolEducational Legislation
spellingShingle Neiza de Lourdes Frederico Fumes
Jorge Luiz Fireman Nogueira
Reflexões sobre a educação brasileira e a educação especial: novos temas, velhas posturas / Reflexiones sobre la educación brasileña y la educación especial: nuevos temas, posturas viejas
Reflexão & Ação
Pessoa com deficiência
Direito à educação
Igualdade de oportunidades
Acesso à escola
Legislação Educacional
Person with deficiency
Right to the education
Equality of opportunities
Access to the school
Educational Legislation
title Reflexões sobre a educação brasileira e a educação especial: novos temas, velhas posturas / Reflexiones sobre la educación brasileña y la educación especial: nuevos temas, posturas viejas
title_full Reflexões sobre a educação brasileira e a educação especial: novos temas, velhas posturas / Reflexiones sobre la educación brasileña y la educación especial: nuevos temas, posturas viejas
title_fullStr Reflexões sobre a educação brasileira e a educação especial: novos temas, velhas posturas / Reflexiones sobre la educación brasileña y la educación especial: nuevos temas, posturas viejas
title_full_unstemmed Reflexões sobre a educação brasileira e a educação especial: novos temas, velhas posturas / Reflexiones sobre la educación brasileña y la educación especial: nuevos temas, posturas viejas
title_short Reflexões sobre a educação brasileira e a educação especial: novos temas, velhas posturas / Reflexiones sobre la educación brasileña y la educación especial: nuevos temas, posturas viejas
title_sort reflexoes sobre a educacao brasileira e a educacao especial novos temas velhas posturas reflexiones sobre la educacion brasilena y la educacion especial nuevos temas posturas viejas
topic Pessoa com deficiência
Direito à educação
Igualdade de oportunidades
Acesso à escola
Legislação Educacional
Person with deficiency
Right to the education
Equality of opportunities
Access to the school
Educational Legislation
url http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/781/635
work_keys_str_mv AT neizadelourdesfredericofumes reflexoessobreaeducacaobrasileiraeaeducacaoespecialnovostemasvelhasposturasreflexionessobrelaeducacionbrasilenaylaeducacionespecialnuevostemasposturasviejas
AT jorgeluizfiremannogueira reflexoessobreaeducacaobrasileiraeaeducacaoespecialnovostemasvelhasposturasreflexionessobrelaeducacionbrasilenaylaeducacionespecialnuevostemasposturasviejas