La educación como proceso de mejoramiento de la calidad de vida de los individuos y de la comunidad
El presente escrito se propone describir y relacionar los conceptos teóricos necesarios para el abordaje y evaluación de programas de promoción de la salud y prevención de las adicciones. Es de vital importancia que se tome conciencia de la importancia que juega la educación en la salud de las perso...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2009-06-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2047 |
| Summary: | El presente escrito se propone describir y relacionar los conceptos teóricos necesarios para el abordaje y evaluación de programas de promoción de la salud y prevención de las adicciones. Es de vital importancia que se tome conciencia de la importancia que juega la educación en la salud de las personas. Es, a partir de la interrelación entre las áreas y los conceptos tratados que se podrá realizar un aporte al mejoramiento
de la calidad de vida de las personas.
Se abordan conceptos claves como Salud, Educación, Educación para la Salud a la vez que se identifican y diferencian los componentes de los programas de promoción y prevención de las adicciones.
Por último, se hace particular hincapié en la necesidad de vislumbrar la diferencia entre programas de promoción de la salud y los de prevención de las adicciones dado que, a partir de dicha diferenciación, se podrán evaluar los programas en vigencia y diseñar otros. |
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| ISSN: | 1022-6508 1681-5653 |