Les questions de l'éducation et des langues dans l’histoire constitutionnelle marocaine
Le Maroc a connu une panoplie de réformes éducatives et linguistiques depuis le XX siècle. En effet, la question de l’éducation et des langues a toujours occupé une place primordiale en provoquant des débats et toutes ces réformes étaient prescrites à la lumière des textes officiels notamment la Con...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2022-08-01
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| Series: | Akofena |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2022/07/001-T06v02-18-Omar-ISMAILI-pp.03-12.pdf |
| Summary: | Le Maroc a connu une panoplie de réformes éducatives et linguistiques depuis le XX siècle. En effet, la question de l’éducation et des langues a toujours occupé une place primordiale en provoquant des débats et toutes ces réformes étaient prescrites à la lumière des textes officiels notamment la Constitution qui est considérée comme la loi suprême de chaque Etat. Notre travail vise a à analyser l'évolution de la place accordée à l'éducation et aux langues dans toutes les Constitutions du Royaume du Maroc en adoptant une approche historico- comparative tout en insistant sur la Constitution actuelle lancée en 2011. |
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| ISSN: | 2706-6312 2708-0633 |