Entre la protección del patrimonio y la educación: "construir" el museo escolar con el alumnado
Desde hace más de diez años, la ciudad de Turín (Italia) está llevando a cabo un proyecto de apoyo a escuelas de todos los niveles para la creación de su propio museo escolar. La participación directa de alumnado y profesorado en cada etapa permite combinar el redescubrimiento de un pat...
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Artikkeli |
| Kieli: | Spanish |
| Julkaistu: |
Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME)
2022-06-01
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| Sarja: | Cabás |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25312 |
| Yhteenveto: | Desde hace más de diez años, la ciudad de Turín (Italia) está llevando a cabo un proyecto de apoyo a escuelas de todos los niveles para la creación de su propio museo escolar. La participación directa de alumnado y profesorado en cada etapa permite combinar el redescubrimiento de un patrimonio olvidado con una acción didáctica capaz de dotar a la escuela de un nuevo laboratorio y un entorno de aprendizaje multidisciplinar. El museo escolar retoma, así, sus funciones decimonónicas de apoyo a la enseñanza. Este artículo presenta el método de trabajo y los resultados obtenidos hasta el momento.
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| ISSN: | 1989-5909 |