REVISIONE SISTEMATICA SULL’UTILIZZO DI TECNOLOGIE DIGITALI PER LA VALUTAZIONE DEL MOVIMENTO IN EDUCAZIONE FISICA E IN SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
Il lavoro presenta una revisione sistematica della letteratura sull’utilizzo di tecnologie digitali a supporto della valutazione del movimento nei contesti educativi. Complessivamente sono stati individuati, dopo opportuno processo di screening, 12 contributi scientifici in accordo con lo scopo di q...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Firenze University Press
2019-04-01
|
| Series: | Italian Journal of Educational Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/1016 |
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| author | Francesco Sgrò Roberto Coppola Salvatore Pignato Mario Lipoma |
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| description | Il lavoro presenta una revisione sistematica della letteratura sull’utilizzo di tecnologie digitali a supporto della valutazione del movimento nei contesti educativi. Complessivamente sono stati individuati, dopo opportuno processo di screening, 12 contributi scientifici in accordo con lo scopo di questa revisione. Dai risultati emerge che le tecnologie utilizzate si possono suddividere in tre categorie: video riprese, sensori indossabili ed exergames. Dall’analisi risulta come il loro utilizzo, pur essendo ancora limitato in estensione, sembri fornire validità, oggettività e affidabilità alla valutazione delle abilità motorie fondamentali e delle abilità sportive. Inoltre, il supporto tecnologico può permettere la stima dei relativi livelli di sviluppo, favorendo l’adozione di programmi di insegnamento adattati alle caratteristiche di ogni alunno e/o gruppo classe. |
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| format | Article |
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| issn | 2532-4632 2532-7720 |
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| publishDate | 2019-04-01 |
| publisher | Firenze University Press |
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| series | Italian Journal of Educational Technology |
| spelling | doaj.art-10e332cc4d9046a68b4e2dda4ebf01142023-09-03T05:56:45ZengFirenze University PressItalian Journal of Educational Technology2532-46322532-77202019-04-0127110.17471/2499-4324/1016REVISIONE SISTEMATICA SULL’UTILIZZO DI TECNOLOGIE DIGITALI PER LA VALUTAZIONE DEL MOVIMENTO IN EDUCAZIONE FISICA E IN SCIENZE MOTORIE E SPORTIVEFrancesco Sgrò0Roberto Coppola1Salvatore Pignato2Mario Lipoma3University of Enna "Kore"University of SplitUniversity of Enna "Kore"University of Enna "Kore"Il lavoro presenta una revisione sistematica della letteratura sull’utilizzo di tecnologie digitali a supporto della valutazione del movimento nei contesti educativi. Complessivamente sono stati individuati, dopo opportuno processo di screening, 12 contributi scientifici in accordo con lo scopo di questa revisione. Dai risultati emerge che le tecnologie utilizzate si possono suddividere in tre categorie: video riprese, sensori indossabili ed exergames. Dall’analisi risulta come il loro utilizzo, pur essendo ancora limitato in estensione, sembri fornire validità, oggettività e affidabilità alla valutazione delle abilità motorie fondamentali e delle abilità sportive. Inoltre, il supporto tecnologico può permettere la stima dei relativi livelli di sviluppo, favorendo l’adozione di programmi di insegnamento adattati alle caratteristiche di ogni alunno e/o gruppo classe.https://ijet.itd.cnr.it/article/view/1016TecnologiaValutazioneEducazione FisicaAttività FisicaScuolaTecnologie Didattiche |
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