Construindo o significado da amamentação a partir da assistência de enfermagem
A partir dos referenciais do Interacionismo Simbólico e da Teoria Fundamentada nos Dados, buscou-se compreender o significado atribuído pelo acadêmico de enfermagem à amamentação e à sua intervenção, neste processo. Os resultados do estudo demonstraram que o aluno vivência sua experiência em relação...
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| Published: |
Associação Brasileira de Enfermagem
1998-06-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Enfermagem |
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| author | Isilia Aparecida Silva |
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| description | A partir dos referenciais do Interacionismo Simbólico e da Teoria Fundamentada nos Dados, buscou-se compreender o significado atribuído pelo acadêmico de enfermagem à amamentação e à sua intervenção, neste processo. Os resultados do estudo demonstraram que o aluno vivência sua experiência em relação à amamentação e ao seu processo de aprendizagem, no assistir à nutriz e ao seu filho, expressos por dois temas: construindo uma visão sobre a amamentação e construindo a assistência à amamentação. Estes temas retratam o processo evolutivo técnico e conceitual do aluno sobre a assistência em amamentação e sua percepção do vir a ser enfermeiro, atribuindo significados à sua atuação no processo vivenciado pela mulher e seu filho. |
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| issn | 1984-0446 |
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| publishDate | 1998-06-01 |
| publisher | Associação Brasileira de Enfermagem |
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| series | Revista Brasileira de Enfermagem |
| spelling | doaj.art-110d2121d96b47c589687f5e9c4ee9482022-12-22T00:16:23ZengAssociação Brasileira de EnfermagemRevista Brasileira de Enfermagem1984-04461998-06-0151221723010.1590/S0034-71671998000200004S0034-71671998000200004Construindo o significado da amamentação a partir da assistência de enfermagemIsilia Aparecida Silva0Universidade de São PauloA partir dos referenciais do Interacionismo Simbólico e da Teoria Fundamentada nos Dados, buscou-se compreender o significado atribuído pelo acadêmico de enfermagem à amamentação e à sua intervenção, neste processo. Os resultados do estudo demonstraram que o aluno vivência sua experiência em relação à amamentação e ao seu processo de aprendizagem, no assistir à nutriz e ao seu filho, expressos por dois temas: construindo uma visão sobre a amamentação e construindo a assistência à amamentação. Estes temas retratam o processo evolutivo técnico e conceitual do aluno sobre a assistência em amamentação e sua percepção do vir a ser enfermeiro, atribuindo significados à sua atuação no processo vivenciado pela mulher e seu filho.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71671998000200004&lng=en&tlng=enAmamantaciónInteraccionismo simbólicoEnfermería |
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