ABORDĂRI TEORETICE ŞI IMPLICAŢII PRACTICE ÎN CONSILIEREA FAMILIEI CU PREADOLESCENŢI
Consilierea psihopedagogică a familiei cu preadolescenţi vizează un set de acţiuni speciale desfăşurate sistematic, realizate de consilier în baza abordărilor ştiinţifice şi a experienţelor avansate din domeniul consilierii psihopedagogice. În funcţie de situaţia concretă, de specificul abordărilor...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2017-03-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2267 |
| Summary: | Consilierea psihopedagogică a familiei cu preadolescenţi vizează un set de acţiuni speciale desfăşurate sistematic, realizate de consilier în baza abordărilor ştiinţifice şi a experienţelor avansate din domeniul consilierii psihopedagogice. În funcţie de situaţia concretă, de specificul abordărilor şi tendinţelor ştiinţifice privind formarea competenţelor parentale ale adultului şi orientarea preadolescentului spre armonizarea relaţiilor cu părinţii, consilierul îşi va individualiza inter- venţia. Prin consilierea familiei devine posibilă cultivarea membrilor ei în direcţia formării eficienţei personale în dezvol- tarea şi autoperfecţionarea personalităţii sale. Cuvinte-cheie: consiliere psihopedagogică, consilierea familiei, abordări psihodinamice, abordări comportamentale, abordări umaniste şi existenţiale, abordări electic-integrative.
|
|---|---|
| ISSN: | 2345-1025 1857-2103 |