Między prawem naturalnym, konwencjonalizmem i wartościami. Pytanie o filozoficzne podstawy wychowania
W artykule scharakteryzowano i porównano ze sobą dwie tradycje tworzące – również w perspektywie edukacji – filozoficzne podstawy kultury zachodniej. Zanalizowano klasyczną koncepcję prawa naturalnego oraz nowożytną, konwencjonalistyczną wizję państwa, prawa i moralności. W końcowej części artykułu...
Main Author: | Jan Rutkowski |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cardinal Stefan Wyszynski University Press
2017-10-01
|
Series: | Forum Pedagogiczne |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/1994 |
Similar Items
-
Wywłaszczenie z mocy prawa (ex lege) a nacjonalizacja – refleksje w przedmiocie publicznoprawnych ingerencji w prawo własności
by: Sławomir Pawłowski
Published: (2019-03-01) -
Koncepcja zdrowia u młodzieży szkół ponadgimnazjalnych
by: Julia Łosiak-Pilch
Published: (2017-10-01) -
Nauczycielski dialog z wartościami
by: Iwona Nowakowska-Kempna
Published: (2016-06-01) -
Z jakimi wartościami do Unii Europejskiej?
by: Lesław Michnowski
Published: (2004-12-01) -
Oddziaływanie reklam społecznych a system wartości jej odbiorców
by: Agata Matuszewska
Published: (2013-06-01)