Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Belajar IPA Melalui Pembelajaran Kontekstual

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Belajar IPA Melalui Pembelajaran Kontekstual

Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran IPA, sehingga diharapkan dapat meningkatkan hasil belajarnya.Peningkatan aktivitas belajar peserta didik dilakukan melalui penerapan pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and  Learning), yang sering dikenaldenga...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rizwan Rizwan
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) 2016-04-01
Series:Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia
Subjects:
Penelitian ini bertujuan meningkatkan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran IPA, sehingga diharapkan dapat meningkatkan hasil belajarnya.Peningkatan aktivitas belajar peserta didik dilakukan melalui penerapan pembelajaran kontekstual (Contextual Teac
Online Access:http://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/27

Similar Items

Similar Items