SCUOLA DIGITALE: L’AMBIENTE DI APPRENDIMENTO MOODLE APPLICATO AD UN CPIA

SCUOLA DIGITALE: L’AMBIENTE DI APPRENDIMENTO MOODLE APPLICATO AD UN CPIA

L’articolo riporta uno studio sperimentale basato sull’utilizzo dell’ambiente di apprendimento virtuale Moodle in un CPIA (Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti), con l’obiettivo di trasformare anche quelle aule in “luoghi aperti all’innovazione” mediante l’utilizzo di dispositivi digital...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Alessia Fadda
Format:	Article
Language:	English
Published:	Milano University Press 2019-07-01
Series:	Italiano LinguaDue
Online Access:	https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/11858

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