| Summary: | As juventudes e suas manifestações tem ganhado cada vez mais espaço nos meios acadêmicos, isso motivou o interesse pela pesquisa. Embasados pela Sociologia da Juventude buscamos conhecer e compreender as manifestações das Culturas Juvenis, presentes numa sala de ensino médio de uma escola pública no município de Presidente Prudente. Como elas se relacionam e se através da disciplina de Educação Física - pautada nos princípios da Cultura Corporal de Movimento - é possível criar um canal de diálogo entre as mesmas e consequentemente com a escola. Utilizamos a metodologia do tipo etnográfica, nessa, o pesquisador se insere no meio estudado, visando conhecer o cotidiano dos atores sociais. Assim, observamos a dinamicidade presente no contexto escolar, tal como sua heterogeneidade. Também foi perceptível que, através da disciplina de Educação Física, foi possível criar um canal dialógico, sendo as aulas um espaço de trocas culturais e construções coletivas, um ambiente eminentemente juvenil.
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