Účelovost nebo účelnost didaktické parcelace závazkového práva?
Reakce na zásadní změny normativního základu, kolem něhož jsou vybudovány pedagogické obory občanského a obchodního práva, se dá hypoteticky očekávat někde mezi dvěma (doufám, že rovněž jen hypotetickými) extrémy: - nechat věci „při starém“ a přizpůsobit se jen novému obsahu úprav - „nenechat kám...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Masaryk University, Brno
2013-01-01
|
| Series: | Časopis pro Právní Vědu a Praxi |
| Online Access: | https://journals.muni.cz/cpvp/article/view/5806 |
| Summary: | Reakce na zásadní změny normativního základu, kolem něhož jsou vybudovány pedagogické obory občanského a obchodního práva, se dá hypoteticky očekávat někde mezi dvěma (doufám, že rovněž jen hypotetickými) extrémy:
- nechat věci „při starém“ a přizpůsobit se jen novému obsahu úprav
- „nenechat kámen na kameni“ a vých předpisech provést „revoluci“ ve výuce soukromého práva. |
|---|---|
| ISSN: | 1210-9126 1805-2789 |