Estructura de Conocimiento Conceptual, Memoria de Trabajo y Comprensión de Textos de Ciencias: Un Estudio con Alumnos de Secundaria

Estructura de Conocimiento Conceptual, Memoria de Trabajo y Comprensión de Textos de Ciencias: Un Estudio con Alumnos de Secundaria

<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>En este trabajo se estudian las relaciones existentes entre estructura de conocimiento conceptual, memoria de trabajo, nivel académico y compren...

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Bibliographic Details
Main Authors: M. José López Chavarrías, Vicent Sanjosé López, Joan Josep Solaz-Portolés
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Madrid 2016-01-01
Series:Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Subjects:
calidad
eficacia
cambio
mejora
equidad
innovación.
Online Access:https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/2848

Internet

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