Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Model TIMSS Konten Bilangan Pada Siswa dengan Kecerdasan Logis-Matematis Tinggi
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika model TIMSS pada konten bilangan ditinjau dari kecerdasan logis-matematis. Subjek dalam penelitian ini adalah 7 siswa kelas VIII yang memiliki kecerdasan logis-matematis tinggi, sedang, dan rendah yang diambil menggu...
Main Authors: | Muhamad Toyib, Nur Rohman, Sri Sutarni |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Islam Sultan Agung
2019-11-01
|
Series: | Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika |
Online Access: | https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/mtk/article/view/7399 |
Similar Items
-
Identifikasi Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau Dari Perspektif Kecerdasan Logis Matematis
by: Nursia Manu Allo, et al.
Published: (2021-10-01) -
KEMAMPUAN NUMERASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL BERDASARKAN KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS
by: Asfa Milati, et al.
Published: (2023-09-01) -
Analisis kemampuan koneksi matematis pada pemecahan masalah matematika ditinjau dari kecerdasan emosional siswa
by: Felix Yudha Yulian, et al.
Published: (2020-05-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BENTUK NUMERASI PADA KONTEN MATEMATIKA SMK
by: Muhamad Yasin, et al.
Published: (2023-08-01) -
KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) TUNARUNGU DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA
by: Galih Krisna Yoga, et al.
Published: (2020-08-01)