“Toda vida atual é encontro”: contribuições de Martin Buber para a Educação = “All real living is meeting”: contributions of Martin Buber to the field of Education = “Toda vida actual es encuentro”: contribuciones de Martin Buber a la Educación
O artigo tem como objetivo apresentar os principais conceitos da obra de Martin Buber, autor da filosofia do diálogo, e suas implicações para o campo da Educação. Fortemente influenciado pelo hassidismo, Buber foi um defensor da Educação para a comunidade para se chegar à paz. O texto situa o autor...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2019-01-01
|
| Series: | Educação |
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| author | Pena, Alexandra Coelho |
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| description | O artigo tem como objetivo apresentar os principais conceitos da obra de Martin Buber, autor da filosofia do diálogo, e suas implicações para o campo da Educação. Fortemente influenciado pelo hassidismo, Buber foi um defensor da Educação para a comunidade para se chegar à paz. O texto situa o autor na história e reflete sobre a possível filiação de sua teoria a determinados campos do conhecimento, além de abordar os conceitos centrais de sua teoria encontro dialógico, presença, relação, reciprocidade e responsabilidade, educação para a comunidade –, que contribuem para pensar a Educação nos tempos atuais, marcada pela desumanização das relações |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1981-2582 |
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| publishDate | 2019-01-01 |
| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS |
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