Políticas educacionais e a atuação das Organizações Sociais: uma análise acerca do Programa Alfabetização 360º na Perspectiva da Educação Integral
O presente texto tem como objetivo compreender a configuração da proposta denominada de Alfabetização 360° na perspectiva da Educação Integral, oriunda da Organização Social Instituto Ayrton Senna, a fim de analisar sua atuação na Educação Básica pública brasileira. Trata-se do resultado de uma pes...
Main Authors: | Lucilene Amarante, Paula Gonçalves Felício, Jani Alves da Silva Moreira |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2023-08-01
|
Series: | Educação (UFSM) |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/69497 |
Similar Items
-
A governança e as políticas educacionais brasileiras: atuação dos aparelhos privados de hegemonia
by: Kelly Leticia da Silva Sakata
Published: (2023-05-01) -
Aspectos legais indutores da relação público-privada na educação municipal de Ananindeua-PA
by: Fabrício Aarão Freire Carvalho, et al.
Published: (2023-12-01) -
Análise sobre o programa tempo de aprender no Brasil: o direito à alfabetização ou a performatividade docente?
by: Lucilene Amarante, et al.
Published: (2021-05-01) -
Organizações Sociais de Saúde na mídia: uma análise de notícias em grandes veículos de imprensa (2008-2016)
by: Gabriella Barreto Soares, et al.
Published: (2022-12-01) -
Ecologia populacional das organizações
by: Michael T. Hannan, et al.
Published: (2005-07-01)