دیدگاه کلگرا به رابطه انسان و فضای معماری با تاکید بر فراروانشناسی
هر چند روانشناسی محیطی معماران را به درک بهتری از تعاملات انسان و محیط رهنمون گردید، اما مطالعه این تعاملات تا به امروز بیشتر محدود به تاثیرات مادی و با مفروضات علوم تقلیل گرای مادی بوده است. این سطح از تقلیلگرایی میتواند موجبات عدم درک درست تعاملات، و در نتیجه نادیده انگاشتن برخی از مولفههای تاث...
Main Authors: | حسین سلطان رحمتی, سید محمد حسین آیت اللهی |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Yazd University
2022-02-01
|
Series: | معماری اقلیم گرم و خشک |
Subjects: | |
Online Access: | http://smb.yazd.ac.ir/article_2662_fcca19558b9bfff40239fc67c2e7e194.pdf |
Similar Items
-
معماری و نوستالژیا، پویشی بر یادآوری مفاهیم عاطفی معطوف به گذشته در فضای معماری (مطالعه موردی: خانه سنتی شکوهی در شهر یزد)
by: حوریه ابنا, et al.
Published: (2021-02-01) -
ارتباط بصری و ساختاری معماری فضاهای آموزشی نوین و بازدهی تحصیلی دانشآموزان
by: شیدا سلامات, et al.
Published: (2021-08-01) -
رویکرد کیفی در آموزش نظری معماری، مفهوم مکان در کلاس درس سیر اندیشه ها
by: آرزو صدوقی, et al.
Published: (2011-06-01) -
تبیین و ارزیابی چگونگی بازتاب شاخص های هویت بخش معماری تیموری در بناهای معاصر سه کشور شرق خراسان بزرگ، ازبکستان، تاجیکستان و ترکمنستان
by: لیلا زمانی اقایی, et al.
Published: (2022-02-01) -
اثربخشی مداخلات آموزشی شناختی، رایانه ای حافظه فعال بر توجه، کنترل پاسخ و مؤلفه مجری مرکزی حافظه فعال در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص
by: محمدعلی خاکساربلداجی, et al.
Published: (2018-12-01)