Організація роботи студентів філологічних спеціальностей з невідмінюваними іменниками в українській мові: проблемний підхід

Організація роботи студентів філологічних спеціальностей з невідмінюваними іменниками в українській мові: проблемний підхід

Мішеніна Т. М. Організація роботи студентів філологічних спеціальностей з невідмінюваними іменниками в українській мові: проблемний підхід. У статті розкрито зміст організації роботи студентів філологічних спеціальностей з невідмінюваними іменниками в українській мові на основі проблемного підхо...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Тетяна Михайлівна Мішеніна
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Academy of Cognitive and Natural Sciences 2015-12-01
Series:	Освітній вимір
Subjects:	студенти філологічних спеціальностей проблемний підхід проблемна ситуація семантико-граматичне засвоєння лексем невідмінювані іменники
Online Access:	https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2497

Similar Items

ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
by: Г. М. Удовіченко
Published: (2012-10-01)

Технологічний підхід до навчання у процесі формування дидактичної компетентності майбутнього вчителя філологічних спеціальностей
by: Тетяна Михайлівна Мішеніна
Published: (2013-05-01)

Організація роботи з лінгво- та літературознавчодидактичною термінологією як засіб формування дидактичної компетентності майбутніх учителів філологічних спеціальностей
by: Т. М. Мішеніна
Published: (2012-01-01)

Зміст культурологічного складника у фаховій підготовці майбутніх учителів філологічних спеціальностей
by: Тетяна Мішеніна
Published: (2014-05-01)

Діалогізація навчання на практично-семінарських заняттях майбутніх учителів філологічних спеціальностей як умова формування дидактичної компетентності
by: Т. М. Мішеніна
Published: (2013-02-01)

Формування мовленнєвої культури майбутніх учителів філологічних спеціальностей як науково-педагогічна проблема
by: Дмитро Володимирович Левчук
Published: (2015-12-01)

Інтегрування науки й навчального процесу як умова формування дидактичної компетентності майбутніх учителів філологічних спеціальностей у вищих педагогічних навчальних закладах
by: Т. М. Мішеніна
Published: (2012-09-01)

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З НАВЧАЛЬНИМ ТЕКСТОМ У ПРОЦЕСІ ГУМАНІТАРНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ НА ОСНОВІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
by: Т. М. Мішеніна
Published: (2011-12-01)

ЗАСТОСУВАННЯ ПРОБЛЕМНОГО ПІДХОДУ ПРИ ВИВЧЕННІ ІРРАЦІОНАЛЬНИХ РІВНЯНЬ У СТАРШІЙ ШКОЛІ
by: Аліна Скоролітня, et al.
Published: (2021-09-01)

IT READINESS OF THE UNIVERSITY’S LECTURERS OF PHILOLOGICAL SPECIALTIES AS A FACTOR OF INTENSIFICATION OF LEARNING PROCESS OF FOREIGN STUDENTS
by: Olga P. Horbachevska
Published: (2014-06-01)

ПРОБЛЕМНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ СИНТАКСИСУ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ
by: Olesia Liubashenko, et al.
Published: (2023-12-01)

Психологічний контекст ідеї розуміння (аналіз розуміння з акцентуванням уваги читача на авторських абстрактних іменниках у «Пригодах Олівера Твіста» Чарльза Діккенса)
by: N. O. Mykhalchuk
Published: (2017-12-01)

КАТЕГОРІЯ ВІДПОВІДНОСТІ / НЕВІДПОВІДНОСТІ В СУЧАСНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ
by: Р. О. Христіанінова
Published: (2019-10-01)

PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF PHILOLOGICAL SPECIALITIES IN THE ENVIRONMENT OF WEB-ORIENTED SYSTEM OF EDUCATION
by: Olga O. Kyshynska, et al.
Published: (2015-10-01)

ТЕХНОЛОГІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ДИДАКТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАСОБАМИ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ
by: Т. М. Мішеніна
Published: (2012-10-01)

Мультимедійний репортаж як засіб формування іншомовної медіакомпетентності у студентів мовних спеціальностей
by: Д. А. Руснак
Published: (2015-05-01)

Кількісне визначення повноти засвоєння наукових понять у процесі навчання географії
by: Ольга Леонідівна Чудіна
Published: (2014-01-01)

РОЗВИТОК АНАЛІТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ
by: Юрій Штика
Published: (2021-06-01)

ЗАСОБИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ РОЗВИТКУ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
by: Halyna A. Dehtiarova
Published: (2016-12-01)

Реалізація гендерної освіти бакалаврів гуманітарних спеціальностей у вищих навчальних закладах Канади
by: Оксана Юр’єва
Published: (2013-11-01)

Специфіка організації іншомовної підготовки студентів технічних спеціальностей на засадах діалогічного навчання
by: Вікторія Олексіївна Лапіна
Published: (2016-05-01)

Принципи підготовки студентів аграрних спеціальностей до професійного спілкування в іншомовному середовищі
by: Ю. О. Ніколаєнко
Published: (2013-02-01)

Роль інтеграції в навчанні англомовного читання студентів технічних спеціальностей
by: Ірина Литвиненко
Published: (2014-11-01)

Інтеграція в системі підготовки фахівців мистецьких спеціальностей у вищих навчальних закладах України
by: Олена Миколаївна Пономарьова
Published: (2013-05-01)

ТЕХНОЛОГІЯ ОРГАНІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
by: Н.В. ПОПЕНКО
Published: (2020-01-01)

THE FUNCTIONING OF THE WORD-FORMATIVE TYPES WITH SUFFIXES -ИЦ(Я) AND -ИН(И) IN UKRAINIAN LANGUAGE
by: Л. І. Хаценко
Published: (2017-06-01)

Особливості зовнішньомовленнєвих операцій розповідного мовлення дітей старшого дошкільного віку
by: Юлія Кролівець
Published: (2022-04-01)

ІНВЕКТИВНА СЕМАНТИКА ДІЄСЛІВ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ
by: С. В. Форманова
Published: (2019-10-01)

Формування основ писемної мовленнєвої компетентності студентів мовних спеціальностей з використанням інтерактивних технологій
by: Ліна Несік, et al.
Published: (2022-02-01)

Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей
by: Halyna Lysak
Published: (2015-04-01)

ПРОЄКТНО-ЦИФРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
by: Олексій Олексійович Наливайко, et al.
Published: (2022-03-01)

ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРАНТІВ ІТ-СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАСОБАМИ ОСВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
by: Nadiia M. Boliubash
Published: (2019-06-01)

Методичні аспекти проектування комунікативної взаємодії студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення української мови за професійним спрямуванням
by: Неоніла Тільняк
Published: (2014-02-01)

ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ПРОЦЕСІ СТУПЕНЕВОЇ ОСВІТИ
by: Марина АРТЮШИНА, et al.
Published: (2021-03-01)

ДИДАКТИЧНІ МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ СЛОВНИКІВ ДЛЯ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
by: Євгеній Сергійович Спіцин, et al.
Published: (2021-11-01)

DIACHRONIC INVESTIGATION OF THE NOUNS WITH COLLECTIVE MEANING IN THE GERMAN LANGUAGE
by: Л. М. Голубенко, et al.
Published: (2018-07-01)

Удосконалення якості професійної підготовки майбутніх фахівців економічних спеціальностей в умовах кредитно-модульної системи навчання
by: Руслан Кубанов
Published: (2014-11-01)

Педагогічні умови формування професійної компетентності студентів музичних спеціальностей з арт-менеджменту
by: Анжеліка Анатоліївна Татарнікова
Published: (2016-05-01)

ІНТЕРАКТИВНА КАРТА ДІАЛЕКТІВ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
by: Олександр Володимирович Міца, et al.
Published: (2022-04-01)

ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАСОБАМИ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
by: Г. Б. Штельмах
Published: (2012-10-01)