Sequência didática com emprego da argumentação como estratégia de ensino e do gênero charge sobre alimentos transgênicos como recurso didático
Este trabalho é parte de uma tese de doutorado em andamento, que envolve uma experiência de ensino e aprendizagem com uso do gênero textual charge (ilustrações utilizadas frequentemente no cotidiano do mundo ocidental e tipicamente relacionadas a fatos do momento), objetivando estimular a argumentaç...
Main Authors: | Adalberon Moreira de Lima Filho, Maria Delourdes Maciel |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de Aveiro
2016-07-01
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Series: | Indagatio Didactica |
Subjects: | |
Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/3244 |
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