A kisegítő-iskola kezdő lépései a XIX-XX. század fordulóján Magyarországon

A 19. század végi közoktatási törekvések közül kiemelkedett a népiskolai tankötelezettség. Jelentős számban voltak olyan tanköteles gyerekek, akiknek testi-lelki állapota nem tette lehetővé, hogy népiskolába járjanak. Számukra nemzetközi szinten is keresték azokat a lehetőségeket, amelyek segítségév...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Imre Pornói
Format: Article
Language:English
Published: University of Debrecen 2024-03-01
Series:Különleges Bánásmód
Subjects:
Online Access:https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/14182
_version_ 1797217418332864512
author Imre Pornói
author_facet Imre Pornói
author_sort Imre Pornói
collection DOAJ
description A 19. század végi közoktatási törekvések közül kiemelkedett a népiskolai tankötelezettség. Jelentős számban voltak olyan tanköteles gyerekek, akiknek testi-lelki állapota nem tette lehetővé, hogy népiskolába járjanak. Számukra nemzetközi szinten is keresték azokat a lehetőségeket, amelyek segítségével a társadalom hasznos tagjaivá válhatnak. Ezt a fogyatékos gyermekek kisegítő iskolája biztosította. A század-fordulón ennek szükségessége nemcsak a szakemberek, hanem a kormány számára is világossá vált. A századelő pedagógiai sajtója is foglalkozott e tanulók felvételi lehetőségeivel, tanítóik képzésével, tanításuk módszertanával, jövőbeni elhelyezkedési lehetőségeikkel.
first_indexed 2024-04-24T12:01:32Z
format Article
id doaj.art-11ebc1d7646a41d49c356b234c146062
institution Directory Open Access Journal
issn 2498-5368
language English
last_indexed 2024-04-24T12:01:32Z
publishDate 2024-03-01
publisher University of Debrecen
record_format Article
series Különleges Bánásmód
spelling doaj.art-11ebc1d7646a41d49c356b234c1460622024-04-08T17:42:31ZengUniversity of DebrecenKülönleges Bánásmód2498-53682024-03-0110110.18458/KB.2024.1.111A kisegítő-iskola kezdő lépései a XIX-XX. század fordulóján MagyarországonImre Pornói0Debreceni EgyetemA 19. század végi közoktatási törekvések közül kiemelkedett a népiskolai tankötelezettség. Jelentős számban voltak olyan tanköteles gyerekek, akiknek testi-lelki állapota nem tette lehetővé, hogy népiskolába járjanak. Számukra nemzetközi szinten is keresték azokat a lehetőségeket, amelyek segítségével a társadalom hasznos tagjaivá válhatnak. Ezt a fogyatékos gyermekek kisegítő iskolája biztosította. A század-fordulón ennek szükségessége nemcsak a szakemberek, hanem a kormány számára is világossá vált. A századelő pedagógiai sajtója is foglalkozott e tanulók felvételi lehetőségeivel, tanítóik képzésével, tanításuk módszertanával, jövőbeni elhelyezkedési lehetőségeikkel. https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/14182kisegítő iskolagyógypedagógiagyenge tehetségű gyermek
spellingShingle Imre Pornói
A kisegítő-iskola kezdő lépései a XIX-XX. század fordulóján Magyarországon
Különleges Bánásmód
kisegítő iskola
gyógypedagógia
gyenge tehetségű gyermek
title A kisegítő-iskola kezdő lépései a XIX-XX. század fordulóján Magyarországon
title_full A kisegítő-iskola kezdő lépései a XIX-XX. század fordulóján Magyarországon
title_fullStr A kisegítő-iskola kezdő lépései a XIX-XX. század fordulóján Magyarországon
title_full_unstemmed A kisegítő-iskola kezdő lépései a XIX-XX. század fordulóján Magyarországon
title_short A kisegítő-iskola kezdő lépései a XIX-XX. század fordulóján Magyarországon
title_sort kisegito iskola kezdo lepesei a xix xx szazad fordulojan magyarorszagon
topic kisegítő iskola
gyógypedagógia
gyenge tehetségű gyermek
url https://ojs.lib.unideb.hu/kulonlegesbanasmod/article/view/14182
work_keys_str_mv AT imrepornoi akisegitoiskolakezdolepeseiaxixxxszazadfordulojanmagyarorszagon
AT imrepornoi kisegitoiskolakezdolepeseiaxixxxszazadfordulojanmagyarorszagon