Por mais experiências estéticas da natureza em escolas públicas de educação básica

Por mais experiências estéticas da natureza em escolas públicas de educação básica

RESUMO Este ensaio teórico objetiva problematizar as (a falta das) experiências estéticas da natureza no currículo e nas práticas escolares, e suscitar possibilidades de enfrentamento dessa ausência. Entendemos que as experiências estéticas~éticas~políticas2 são constituintes e não dissociadas nos e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Valéria Ghisloti Iared, Alberto Cabral Ferreira, Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal do Paraná 2022-11-01
Series:	Educar em Revista
Subjects:	Sensível Educação formal Afetividade Ecofenomenologia Educação ambiental
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602022000100129&tlng=pt

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