دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشميّة وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2020/2019. (دراسة مقارنة)
الأهداف: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشمية، وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2019/2020، ولصغر حجم مجتمع الدراسة تم اختيار عينة الدراسة بطريقة الحصر الشامل من مجتمع الدراسة، وقد تم توزيع أداة الدراسة على (86) طالب وطالبة ف...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan
2022-06-01
|
| Series: | دراسات: العلوم التربوية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/1017 |
| _version_ | 1797831525221269504 |
|---|---|
| author | Nasri Awad Mariam Hamdani Mousa Samha |
| author_facet | Nasri Awad Mariam Hamdani Mousa Samha |
| author_sort | Nasri Awad |
| collection | DOAJ |
| description |
الأهداف: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشمية، وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2019/2020، ولصغر حجم مجتمع الدراسة تم اختيار عينة الدراسة بطريقة الحصر الشامل من مجتمع الدراسة، وقد تم توزيع أداة الدراسة على (86) طالب وطالبة في الأردن، وتوزيع (60) استبانة في سلطنة عُمان.
المنهجية: تقوم هذه الدراسة على استخدام المنهج الوصفي المقارن، وقد استخدم هذا المنهج لملاءمته أغراض الدراسة .وقد تم بناء (مقياس) دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية لجمع بيانات الدراسة.
النتائج: وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الوعي البيئي لدى طلبة الصف الحادي عشر في المملكة الأردنية الهاشمية وسلطنة عُمان جاء بمستوى متوسط، وكانت المحاور على الترتيب (تنمية طرق الحدّ من التلوّث البيئي، فالاهتمام بتنمية الوعي بمخاطر التلوث البيئي، فالشعور بمخاطر التلوث البيئي). وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في مستوى الوعي البيئي لدى طلبة الصف الحادي عشر في المملكة الأردنية الهاشمية وسلطنة عُمان على أبعاد (الشعور بمخاطر التلوث البيئي، وتنمية طرق الحد من التلوث البيئي، والقياس الكلي للوعي) تعزى للجنس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في مستوى الوعي البيئي لدى طلبة الصف الحادي عشر في المملكة الأردنية الهاشمية وسلطنة عُمان على أبعاد (الشعور بمخاطر التلوث البيئي، وتنمية طرق الحد من التلوث البيئي، والإهتمام بتنمية الوعي بمخاطر التلوث البيئي، والقياس الكلي للوعي) تعزى للتخصص، وللجنسية.
التوصيات: أوصت الدراسة بضرورة رفع مستوى التحذيرات الطبية حول التدخين وعلاقته بالأمراض السرطانية، وإدخال دور مؤسسات المجتمع المدني لرفع مستوى الوعي البيئي.
|
| first_indexed | 2024-04-09T13:53:28Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-127508635f1448358aeb681edb905772 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1026-3713 2663-6212 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-04-09T13:53:28Z |
| publishDate | 2022-06-01 |
| publisher | Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan |
| record_format | Article |
| series | دراسات: العلوم التربوية |
| spelling | doaj.art-127508635f1448358aeb681edb9057722023-05-08T11:55:08ZaraDeanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordanدراسات: العلوم التربوية1026-37132663-62122022-06-0149210.35516/edu.v49i2.1017دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشميّة وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2020/2019. (دراسة مقارنة)Nasri Awad0Mariam Hamdani1Mousa Samha2وزارة التربية والتعليم الأردنيةوزارة التربية والتعليم - سلطنة عمانقسم الجغرافيا-كلية الآداب- الجامعة الأردنية الأهداف: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشمية، وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2019/2020، ولصغر حجم مجتمع الدراسة تم اختيار عينة الدراسة بطريقة الحصر الشامل من مجتمع الدراسة، وقد تم توزيع أداة الدراسة على (86) طالب وطالبة في الأردن، وتوزيع (60) استبانة في سلطنة عُمان. المنهجية: تقوم هذه الدراسة على استخدام المنهج الوصفي المقارن، وقد استخدم هذا المنهج لملاءمته أغراض الدراسة .وقد تم بناء (مقياس) دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية لجمع بيانات الدراسة. النتائج: وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الوعي البيئي لدى طلبة الصف الحادي عشر في المملكة الأردنية الهاشمية وسلطنة عُمان جاء بمستوى متوسط، وكانت المحاور على الترتيب (تنمية طرق الحدّ من التلوّث البيئي، فالاهتمام بتنمية الوعي بمخاطر التلوث البيئي، فالشعور بمخاطر التلوث البيئي). وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في مستوى الوعي البيئي لدى طلبة الصف الحادي عشر في المملكة الأردنية الهاشمية وسلطنة عُمان على أبعاد (الشعور بمخاطر التلوث البيئي، وتنمية طرق الحد من التلوث البيئي، والقياس الكلي للوعي) تعزى للجنس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في مستوى الوعي البيئي لدى طلبة الصف الحادي عشر في المملكة الأردنية الهاشمية وسلطنة عُمان على أبعاد (الشعور بمخاطر التلوث البيئي، وتنمية طرق الحد من التلوث البيئي، والإهتمام بتنمية الوعي بمخاطر التلوث البيئي، والقياس الكلي للوعي) تعزى للتخصص، وللجنسية. التوصيات: أوصت الدراسة بضرورة رفع مستوى التحذيرات الطبية حول التدخين وعلاقته بالأمراض السرطانية، وإدخال دور مؤسسات المجتمع المدني لرفع مستوى الوعي البيئي. https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/1017الوعي البيئي، طلبة المرحلة الأساسية، المملكة الأردنية الهاشمية، سلطنة عُمان |
| spellingShingle | Nasri Awad Mariam Hamdani Mousa Samha دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشميّة وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2020/2019. (دراسة مقارنة) دراسات: العلوم التربوية الوعي البيئي، طلبة المرحلة الأساسية، المملكة الأردنية الهاشمية، سلطنة عُمان |
| title | دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشميّة وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2020/2019. (دراسة مقارنة) |
| title_full | دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشميّة وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2020/2019. (دراسة مقارنة) |
| title_fullStr | دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشميّة وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2020/2019. (دراسة مقارنة) |
| title_full_unstemmed | دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشميّة وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2020/2019. (دراسة مقارنة) |
| title_short | دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشميّة وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2020/2019. (دراسة مقارنة) |
| title_sort | دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشميّة وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2020 2019 دراسة مقارنة |
| topic | الوعي البيئي، طلبة المرحلة الأساسية، المملكة الأردنية الهاشمية، سلطنة عُمان |
| url | https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/1017 |
| work_keys_str_mv | AT nasriawad drạsẗạlwʿyạlbyỷyldyṭlbẗạlmrḥlẗạlạsạsyẗfybʿḍmdạrsạlmmlkẗạlạrdnyẗạlhạsẖmỹẗwslṭnẗʿumạnllʿạmạldrạsy20202019drạsẗmqạrnẗ AT mariamhamdani drạsẗạlwʿyạlbyỷyldyṭlbẗạlmrḥlẗạlạsạsyẗfybʿḍmdạrsạlmmlkẗạlạrdnyẗạlhạsẖmỹẗwslṭnẗʿumạnllʿạmạldrạsy20202019drạsẗmqạrnẗ AT mousasamha drạsẗạlwʿyạlbyỷyldyṭlbẗạlmrḥlẗạlạsạsyẗfybʿḍmdạrsạlmmlkẗạlạrdnyẗạlhạsẖmỹẗwslṭnẗʿumạnllʿạmạldrạsy20202019drạsẗmqạrnẗ |