Estilos de aprendizaje: Un reto curricular para la educación en enfermería

Estilos de aprendizaje: Un reto curricular para la educación en enfermería

Objetivo: Determinar los estilos de aprendizaje y factores relacionados, en los estudiantes del programa de enfermería de una universidad privada en Medellín (Colombia). Materiales y métodos: Investigación transversal con intención analítica, apli cada a 179 estudiantes matriculados en el programa d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Giselly Matagira-Rondón, Martha Cecilia Torres-Panesso, Natalia Berrio-osorio
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Francisco de Paula Santander 2019-05-01
Series:Ciencia y Cuidado
Subjects:
Aprendizaje
educación en enfermería
estudiantes de enfermería
Online Access:https://revistas.ufps.edu.co/index.php/cienciaycuidado/article/view/1606

Similar Items

Similar Items