Sosialisasi Nilai dan Norma kepada Anak Usia Dini
Mendidik seorang anak melibatkan banyak pihak di sekitarnya. Mulai dari orang tua, keluarga, guru, teman hingga pemerintah. Dalam mendidik anak agen sosialisasi mewariskan budaya kepada anak melalui kegiatan sehari-hari mereka. Pada masa usia dini, anak-anak berperilaku sesuai apa yang mereka lihat...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2023-11-01
|
| Series: | Jurnal Obsesi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/3127 |
| _version_ | 1797627715107422208 |
|---|---|
| author | Hanny Nur Shofia Arifah Abdul Rahman Danang Purwanto |
| author_facet | Hanny Nur Shofia Arifah Abdul Rahman Danang Purwanto |
| author_sort | Hanny Nur Shofia Arifah |
| collection | DOAJ |
| description | Mendidik seorang anak melibatkan banyak pihak di sekitarnya. Mulai dari orang tua, keluarga, guru, teman hingga pemerintah. Dalam mendidik anak agen sosialisasi mewariskan budaya kepada anak melalui kegiatan sehari-hari mereka. Pada masa usia dini, anak-anak berperilaku sesuai apa yang mereka lihat dari orang sekitar dan belum bisa membedakan mana yang baik atau buruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses sosialisasi nilai dan norma oleh guru kepada anak usia dini di TK Aulia Surakarta. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara kepada pihak yang telah dipilih yaitu empat orang guru pendidik PAUD TK Aulia Surakarta. Teori yang digunakan untuk menganalisis penelitian ini yaitu teori perkembangan kognitif anak oleh Jean Piaget. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dalam proses sosialisasi norma, seorang guru memberikan contoh dalam perilaku keseharian di sekolah supaya anak bisa mengikuti perilaku baik sesuai dengan budaya yang berlaku di lingkungan. Hambatan dalam menanamkan norma yang dihadapi oleh guru yaitu ketika kebiasaan baik yang sudah diajarkan di sekolah tidak dilakukan anak di rumah karena lingkungan yang kurang mendukung. |
| first_indexed | 2024-03-11T10:29:23Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-12d685d9332a4dd4bdfe3c7f560c0526 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2549-8959 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T10:29:23Z |
| publishDate | 2023-11-01 |
| publisher | Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Obsesi |
| spelling | doaj.art-12d685d9332a4dd4bdfe3c7f560c05262023-11-15T04:17:49ZengUniversitas Pahlawan Tuanku TambusaiJurnal Obsesi2549-89592023-11-01756343635110.31004/obsesi.v7i5.31271697Sosialisasi Nilai dan Norma kepada Anak Usia DiniHanny Nur Shofia Arifah0Abdul Rahman1Danang Purwanto2Pendidikan Sosiologi Antropologi, Universitas Sebelas MaretPendidikan Sosiologi Antropologi, Universitas Sebelas MaretPendidikan Sosiologi Antropologi, Universitas Sebelas MaretMendidik seorang anak melibatkan banyak pihak di sekitarnya. Mulai dari orang tua, keluarga, guru, teman hingga pemerintah. Dalam mendidik anak agen sosialisasi mewariskan budaya kepada anak melalui kegiatan sehari-hari mereka. Pada masa usia dini, anak-anak berperilaku sesuai apa yang mereka lihat dari orang sekitar dan belum bisa membedakan mana yang baik atau buruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses sosialisasi nilai dan norma oleh guru kepada anak usia dini di TK Aulia Surakarta. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara kepada pihak yang telah dipilih yaitu empat orang guru pendidik PAUD TK Aulia Surakarta. Teori yang digunakan untuk menganalisis penelitian ini yaitu teori perkembangan kognitif anak oleh Jean Piaget. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dalam proses sosialisasi norma, seorang guru memberikan contoh dalam perilaku keseharian di sekolah supaya anak bisa mengikuti perilaku baik sesuai dengan budaya yang berlaku di lingkungan. Hambatan dalam menanamkan norma yang dihadapi oleh guru yaitu ketika kebiasaan baik yang sudah diajarkan di sekolah tidak dilakukan anak di rumah karena lingkungan yang kurang mendukung.https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/3127anak usia diniguru paudsosialisasi nilai dan norma |
| spellingShingle | Hanny Nur Shofia Arifah Abdul Rahman Danang Purwanto Sosialisasi Nilai dan Norma kepada Anak Usia Dini Jurnal Obsesi anak usia dini guru paud sosialisasi nilai dan norma |
| title | Sosialisasi Nilai dan Norma kepada Anak Usia Dini |
| title_full | Sosialisasi Nilai dan Norma kepada Anak Usia Dini |
| title_fullStr | Sosialisasi Nilai dan Norma kepada Anak Usia Dini |
| title_full_unstemmed | Sosialisasi Nilai dan Norma kepada Anak Usia Dini |
| title_short | Sosialisasi Nilai dan Norma kepada Anak Usia Dini |
| title_sort | sosialisasi nilai dan norma kepada anak usia dini |
| topic | anak usia dini guru paud sosialisasi nilai dan norma |
| url | https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/3127 |
| work_keys_str_mv | AT hannynurshofiaarifah sosialisasinilaidannormakepadaanakusiadini AT abdulrahman sosialisasinilaidannormakepadaanakusiadini AT danangpurwanto sosialisasinilaidannormakepadaanakusiadini |