بررسی‌ رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌

در این‌ پژوهش‌، رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ رشته‌های‌ نظری‌ دزفول‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌ در نیمسال‌ اول‌ سال‌ تحصیلی‌ 79-1378 بررسی‌ گردید. نمونه‌های‌ تحقیق‌ 100 دبیر زن‌ و 120 دبیر مرد بودند که‌ با روش‌ نمونه‌گیری‌ تصادفی‌ طبقه‌ای‌ از بین‌ 800 دبیر انتخاب...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: بهمن‌ نجاریان‌
Format: Article
Language:fas
Published: Shahid Chamran University of Ahvaz 2000-02-01
Series:مجله علوم تربیتی
Online Access:https://education.scu.ac.ir/article_16105_0f9981ad1234d7e8a7dfbc6f12418665.pdf
_version_ 1831552277858484224
author بهمن‌ نجاریان‌
author_facet بهمن‌ نجاریان‌
author_sort بهمن‌ نجاریان‌
collection DOAJ
description در این‌ پژوهش‌، رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ رشته‌های‌ نظری‌ دزفول‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌ در نیمسال‌ اول‌ سال‌ تحصیلی‌ 79-1378 بررسی‌ گردید. نمونه‌های‌ تحقیق‌ 100 دبیر زن‌ و 120 دبیر مرد بودند که‌ با روش‌ نمونه‌گیری‌ تصادفی‌ طبقه‌ای‌ از بین‌ 800 دبیر انتخاب‌ شدند. در پژوهش‌ حاضر، روشهای‌ آماری‌ تحلیل‌ داده‌ها، شامل‌ همبستگی‌ ساده‌ و همبستگی‌ چندگانه‌ با روش‌ ورود و گام‌ به‌ گام‌ (مرحله‌ای‌) می‌باشند. در این‌ تحقیق‌ از پرسشنامه‌ رغبت‌سنج‌ هالند، پرسشنامه‌ نظام‌ ارزشی‌ آلپورت‌، ورنون‌ و لیندزی‌، و نگرش‌سنج‌ معلم‌ مینه‌سوتا استفاده‌ گردید. نتایج‌ تحقیق‌ نشان‌ می‌دهند که‌ بین‌ رغبت‌ هنری‌ با عملکرد آموزشی‌ در نمونه‌ دبیران‌ مرد و کل‌ آزمودنیها رابطه‌ مثبت‌ و از نظر آماری‌ معنی‌دار وجود دارد. بین‌ ارزش‌ اقتصادی‌ با عملکرد آموزشی‌ در دبیران‌ زن‌ رابطه‌ منفی‌ و معنی‌دار آماری‌ و بین‌ ارزش‌ اجتماعی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنها رابطه‌ مثبت‌ و معنی‌دار وجود دارد. اما بین‌ ارزش‌ اجتماعی‌ دبیران‌ مرد با عملکرد آموزشی‌ آنان‌ رابطه‌ منفی‌ معنی‌دار آماری‌ مشاهده‌ شد. بین‌ سایر رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ با عملکرد آموزشی‌ رابطه‌ای‌ مشاهده‌ نگردید. همچنین‌ بین‌ متغیرهای‌ پیش‌ بین‌ و متغیر ملاک‌ همبستگی‌ چندگانه‌ وجود دارد.
first_indexed 2024-12-17T03:23:41Z
format Article
id doaj.art-1301ed2dafbc475eab67df84b63f16ad
institution Directory Open Access Journal
issn 2008-8817
2588-672X
language fas
last_indexed 2024-12-17T03:23:41Z
publishDate 2000-02-01
publisher Shahid Chamran University of Ahvaz
record_format Article
series مجله علوم تربیتی
spelling doaj.art-1301ed2dafbc475eab67df84b63f16ad2022-12-21T22:05:26ZfasShahid Chamran University of Ahvazمجله علوم تربیتی2008-88172588-672X2000-02-0162598810.22055/edus.2000.1610516105بررسی‌ رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌بهمن‌ نجاریان‌0عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز،اهواز،ایراندر این‌ پژوهش‌، رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ رشته‌های‌ نظری‌ دزفول‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌ در نیمسال‌ اول‌ سال‌ تحصیلی‌ 79-1378 بررسی‌ گردید. نمونه‌های‌ تحقیق‌ 100 دبیر زن‌ و 120 دبیر مرد بودند که‌ با روش‌ نمونه‌گیری‌ تصادفی‌ طبقه‌ای‌ از بین‌ 800 دبیر انتخاب‌ شدند. در پژوهش‌ حاضر، روشهای‌ آماری‌ تحلیل‌ داده‌ها، شامل‌ همبستگی‌ ساده‌ و همبستگی‌ چندگانه‌ با روش‌ ورود و گام‌ به‌ گام‌ (مرحله‌ای‌) می‌باشند. در این‌ تحقیق‌ از پرسشنامه‌ رغبت‌سنج‌ هالند، پرسشنامه‌ نظام‌ ارزشی‌ آلپورت‌، ورنون‌ و لیندزی‌، و نگرش‌سنج‌ معلم‌ مینه‌سوتا استفاده‌ گردید. نتایج‌ تحقیق‌ نشان‌ می‌دهند که‌ بین‌ رغبت‌ هنری‌ با عملکرد آموزشی‌ در نمونه‌ دبیران‌ مرد و کل‌ آزمودنیها رابطه‌ مثبت‌ و از نظر آماری‌ معنی‌دار وجود دارد. بین‌ ارزش‌ اقتصادی‌ با عملکرد آموزشی‌ در دبیران‌ زن‌ رابطه‌ منفی‌ و معنی‌دار آماری‌ و بین‌ ارزش‌ اجتماعی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنها رابطه‌ مثبت‌ و معنی‌دار وجود دارد. اما بین‌ ارزش‌ اجتماعی‌ دبیران‌ مرد با عملکرد آموزشی‌ آنان‌ رابطه‌ منفی‌ معنی‌دار آماری‌ مشاهده‌ شد. بین‌ سایر رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ با عملکرد آموزشی‌ رابطه‌ای‌ مشاهده‌ نگردید. همچنین‌ بین‌ متغیرهای‌ پیش‌ بین‌ و متغیر ملاک‌ همبستگی‌ چندگانه‌ وجود دارد.https://education.scu.ac.ir/article_16105_0f9981ad1234d7e8a7dfbc6f12418665.pdf
spellingShingle بهمن‌ نجاریان‌
بررسی‌ رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌
مجله علوم تربیتی
title بررسی‌ رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌
title_full بررسی‌ رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌
title_fullStr بررسی‌ رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌
title_full_unstemmed بررسی‌ رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌
title_short بررسی‌ رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌
title_sort بررسی‌ رابطه‌ رغبتهای‌ شغلی‌، ارزشها و نگرش‌ دبیران‌ متوسطه‌ و پیش‌دانشگاهی‌ با عملکرد آموزشی‌ آنان‌
url https://education.scu.ac.ir/article_16105_0f9981ad1234d7e8a7dfbc6f12418665.pdf
work_keys_str_mv AT bhmnnjạryạn brrsyrạbṭhrgẖbthạysẖgẖlyạrzsẖhạwngrsẖdbyrạnmtwsṭhwpysẖdạnsẖgạhybạʿmlḵrdậmwzsẖyậnạn