Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Melalui SQ3R
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang mengggunakan SQ3R. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang melibatkan 72 siswa kelas X dari salah satu SMA di Indramayu, Jawa Barat. Data dianalisis menggunakan uji t’, Anova Satu...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Swadaya Gunung Jati
2019-07-01
|
Series: | Euclid |
Online Access: | http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Euclid/article/view/2216 |
_version_ | 1818649746814795776 |
---|---|
author | Runisah Runisah Runisah |
author_facet | Runisah Runisah Runisah |
author_sort | Runisah Runisah Runisah |
collection | DOAJ |
description | Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang mengggunakan SQ3R. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang melibatkan 72 siswa kelas X dari salah satu SMA di Indramayu, Jawa Barat. Data dianalisis menggunakan uji t’, Anova Satu jalur dan uji Scheffe. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan SQ3R lebih baik dari siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional; 2) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang mengunakan SQ3R dengan kemampuan awal tinggi lebih baik dari siswa dengan kemampuana awal sedang, dan peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa berkemampuan awal sedang lebih baik dari siswa berkemampuan awal rendah.
Kata kunci. berpikir kritis, matematika, SQ3R |
first_indexed | 2024-12-17T01:39:14Z |
format | Article |
id | doaj.art-13090a2151364f35a0f283d650fee869 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2355-1712 2541-4453 |
language | Indonesian |
last_indexed | 2024-12-17T01:39:14Z |
publishDate | 2019-07-01 |
publisher | Universitas Swadaya Gunung Jati |
record_format | Article |
series | Euclid |
spelling | doaj.art-13090a2151364f35a0f283d650fee8692022-12-21T22:08:21ZindUniversitas Swadaya Gunung JatiEuclid2355-17122541-44532019-07-016214515610.33603/e.v6i2.22161275Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Melalui SQ3RRunisah Runisah Runisah0Universitas WiralodraPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang mengggunakan SQ3R. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang melibatkan 72 siswa kelas X dari salah satu SMA di Indramayu, Jawa Barat. Data dianalisis menggunakan uji t’, Anova Satu jalur dan uji Scheffe. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan SQ3R lebih baik dari siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional; 2) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang mengunakan SQ3R dengan kemampuan awal tinggi lebih baik dari siswa dengan kemampuana awal sedang, dan peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa berkemampuan awal sedang lebih baik dari siswa berkemampuan awal rendah. Kata kunci. berpikir kritis, matematika, SQ3Rhttp://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Euclid/article/view/2216 |
spellingShingle | Runisah Runisah Runisah Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Melalui SQ3R Euclid |
title | Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Melalui SQ3R |
title_full | Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Melalui SQ3R |
title_fullStr | Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Melalui SQ3R |
title_full_unstemmed | Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Melalui SQ3R |
title_short | Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Melalui SQ3R |
title_sort | peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa sma melalui sq3r |
url | http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Euclid/article/view/2216 |
work_keys_str_mv | AT runisahrunisahrunisah peningkatankemampuanberpikirkritismatematissiswasmamelaluisq3r |