Banho no leito: um ritual de iniciação para o enfermeiro
Trata-se de experiência, no laboratório de Enfermagem Fundamental, com 22 graduandas de Enfermagem da UERJ, para a prática de "Banho no Leito". Teve como objetivo registrar a estratégia de ensino deste procedimento, identificar representações e sentimentos dos alunos sobre seu próprio banh...
Main Authors: | , , , |
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Format: | Article |
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Published: |
Associação Brasileira de Enfermagem
1998-06-01
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Series: | Revista Brasileira de Enfermagem |
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author | Maria do Carmo dos Santos Macedo Nébia Maria Almeida de Figueirêdo Célia Caldeira Kestenberg Elizabeth Rose C. Martins |
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description | Trata-se de experiência, no laboratório de Enfermagem Fundamental, com 22 graduandas de Enfermagem da UERJ, para a prática de "Banho no Leito". Teve como objetivo registrar a estratégia de ensino deste procedimento, identificar representações e sentimentos dos alunos sobre seu próprio banho e caracterizar seus sentimentos após a dinâmica de sensibilidade desenvolvida no Projeto "VIVENDO VIVÊNCIAS". A pesquisa é exploratório-qualitativa e foi implementada em 1997. Entre os resultados encontramse as categorias próprias da construção do conhecimento sobre "Banho no Leito": Estímulo de limpeza para o corpo sujo, Estímulo de prazer - o corpo relaxado, Estímulo ao conforto - o corpo livre e Estímulo às sensações - corpo dinâmico. Concluiu-se que os alunos trazem da sua realidade um conhecimento do senso comum sobre "sujo" e "limpo" quando representam seu próprio corpo. Ao experienciarem o "tocar" humores e sentirem os odores do cliente, mesmo simbolicamente, suas reações sao diferentes e redimensionam um conhecimento cultural e científico. |
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publisher | Associação Brasileira de Enfermagem |
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spelling | doaj.art-1371d475feef4c47944864e92ad62bbe2022-12-22T01:15:57ZengAssociação Brasileira de EnfermagemRevista Brasileira de Enfermagem1984-04461998-06-0151229130410.1590/S0034-71671998000200010S0034-71671998000200010Banho no leito: um ritual de iniciação para o enfermeiroMaria do Carmo dos Santos Macedo0Nébia Maria Almeida de Figueirêdo1Célia Caldeira Kestenberg2Elizabeth Rose C. Martins3Universidade do Estado do Rio de JaneiroUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroUniversidade do Estado do Rio de JaneiroUniversidade do Estado do Rio de JaneiroTrata-se de experiência, no laboratório de Enfermagem Fundamental, com 22 graduandas de Enfermagem da UERJ, para a prática de "Banho no Leito". Teve como objetivo registrar a estratégia de ensino deste procedimento, identificar representações e sentimentos dos alunos sobre seu próprio banho e caracterizar seus sentimentos após a dinâmica de sensibilidade desenvolvida no Projeto "VIVENDO VIVÊNCIAS". A pesquisa é exploratório-qualitativa e foi implementada em 1997. Entre os resultados encontramse as categorias próprias da construção do conhecimento sobre "Banho no Leito": Estímulo de limpeza para o corpo sujo, Estímulo de prazer - o corpo relaxado, Estímulo ao conforto - o corpo livre e Estímulo às sensações - corpo dinâmico. Concluiu-se que os alunos trazem da sua realidade um conhecimento do senso comum sobre "sujo" e "limpo" quando representam seu próprio corpo. Ao experienciarem o "tocar" humores e sentirem os odores do cliente, mesmo simbolicamente, suas reações sao diferentes e redimensionam um conhecimento cultural e científico.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71671998000200010&lng=en&tlng=enHigiene corporalDinámica de sensibilidadConocimiento de enfermería |
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