Avaliação da prática da educação para a saúde na área da sida nos cuidados de saúde primários
Entre múltiplos problemas que hoje afectam o utente infectado pelo VIH/SIDA, emerge uma questão de fundo relacionada com a sua interacção com os serviços de saúde primários, sobretudo as atitudes e comportamentos dos profissionais de saúde em relação aos utentes infectados, e a informação e conhecim...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Politécnico de Viseu
2016-02-01
|
| Series: | Millenium |
| Online Access: | http://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/8258 |
| _version_ | 1818580390455017472 |
|---|---|
| author | Cláudia Chaves João Duarte Manuela Ferreira Rui Dionísio |
| author_facet | Cláudia Chaves João Duarte Manuela Ferreira Rui Dionísio |
| author_sort | Cláudia Chaves |
| collection | DOAJ |
| description | Entre múltiplos problemas que hoje afectam o utente infectado pelo VIH/SIDA, emerge uma questão de fundo relacionada com a sua interacção com os serviços de saúde primários, sobretudo as atitudes e comportamentos dos profissionais de saúde em relação aos utentes infectados, e a informação e conhecimentos que os profissionais de saúde detêm em relação à SIDA, que influenciam negativamente ou positivamente, de acordo com os contextos, a forma como eles são tratados na nossa sociedade, remetendo-os para uma posição desfavorável.
Foi nosso desejo podermos, de alguma forma, contribuir para a consciencialização sobre o potencial dos profissionais de saúde, como agentes educativos, no âmbito da educação para a saúde na área da SIDA.
Apontam-se, nesta pesquisa, alguns factores (sócio-demográficos, profissionais, cognitivos e psicológicos) que, de forma diferenciada, afectam a educação para a saúde na área da SIDA.
A investigação realizada foi principalmente de tipo quantitativo (descritivo e correlacional), tendo sido precedida de uma análise de 18 entrevistas semi-estruturadas a profissionais de saúde (médicos e enfermeiros) a exercer funções em Centros de Saúde do distrito de Viseu, na qual se baseou a identificação das dimensões e temáticas da educação para a saúde no âmbito da SIDA mais comuns ou expressivas e a construção dos 59 itens da versão inicial da “Escala da
Educação para a Saúde” que foi utilizada para medir a variável central.
O estudo subsequente baseou-se numa amostra de 190 profissionais de saúde (143 enfermeiros e 47 médicos) de ambos os sexos, com idades compreendidas entre os 22 e 66 anos, a exercer funções nos Centros de Saúde. Dos resultados salienta-se a confirmação empírica da estrutura multidimensional da prática da educação para a saúde, próxima da estrutura de derivação racional baseada na literatura, atestando a complexidade e a abrangência da educação para a saúde no âmbito da SIDA. Por sua vez, os resultados indicam esta actividade como uma experiência subjectiva, não sendo exclusivamente explicada pelas atitudes e comportamentos perante a SIDA. As variáveis de atributo sexo e nível sócio-económico, assim como as variáveis de caracterização profissional, tempo de exercício, vínculo e categoria profissional, e, ainda, as variáveis cognitivas, formação e informação sobre SIDA, não se evidenciaram como relevantes, tendo sido preditoras da educação para a saúde a idade e o auto-conceito no total.
Os resultados apontam, assim, a complexidade da prática da educação para a saúde no âmbito da SIDA, devendo as variáveis acima referidas ser tomadas em consideração para uma prática mais intencional e eficaz. |
| first_indexed | 2024-12-16T07:16:50Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-137d2684662f4a53a1ac27f050e9b94a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0873-3015 1647-662X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-16T07:16:50Z |
| publishDate | 2016-02-01 |
| publisher | Instituto Politécnico de Viseu |
| record_format | Article |
| series | Millenium |
| spelling | doaj.art-137d2684662f4a53a1ac27f050e9b94a2022-12-21T22:39:45ZengInstituto Politécnico de ViseuMillenium0873-30151647-662X2016-02-010382012215687Avaliação da prática da educação para a saúde na área da sida nos cuidados de saúde primáriosCláudia ChavesJoão DuarteManuela FerreiraRui DionísioEntre múltiplos problemas que hoje afectam o utente infectado pelo VIH/SIDA, emerge uma questão de fundo relacionada com a sua interacção com os serviços de saúde primários, sobretudo as atitudes e comportamentos dos profissionais de saúde em relação aos utentes infectados, e a informação e conhecimentos que os profissionais de saúde detêm em relação à SIDA, que influenciam negativamente ou positivamente, de acordo com os contextos, a forma como eles são tratados na nossa sociedade, remetendo-os para uma posição desfavorável. Foi nosso desejo podermos, de alguma forma, contribuir para a consciencialização sobre o potencial dos profissionais de saúde, como agentes educativos, no âmbito da educação para a saúde na área da SIDA. Apontam-se, nesta pesquisa, alguns factores (sócio-demográficos, profissionais, cognitivos e psicológicos) que, de forma diferenciada, afectam a educação para a saúde na área da SIDA. A investigação realizada foi principalmente de tipo quantitativo (descritivo e correlacional), tendo sido precedida de uma análise de 18 entrevistas semi-estruturadas a profissionais de saúde (médicos e enfermeiros) a exercer funções em Centros de Saúde do distrito de Viseu, na qual se baseou a identificação das dimensões e temáticas da educação para a saúde no âmbito da SIDA mais comuns ou expressivas e a construção dos 59 itens da versão inicial da “Escala da Educação para a Saúde” que foi utilizada para medir a variável central. O estudo subsequente baseou-se numa amostra de 190 profissionais de saúde (143 enfermeiros e 47 médicos) de ambos os sexos, com idades compreendidas entre os 22 e 66 anos, a exercer funções nos Centros de Saúde. Dos resultados salienta-se a confirmação empírica da estrutura multidimensional da prática da educação para a saúde, próxima da estrutura de derivação racional baseada na literatura, atestando a complexidade e a abrangência da educação para a saúde no âmbito da SIDA. Por sua vez, os resultados indicam esta actividade como uma experiência subjectiva, não sendo exclusivamente explicada pelas atitudes e comportamentos perante a SIDA. As variáveis de atributo sexo e nível sócio-económico, assim como as variáveis de caracterização profissional, tempo de exercício, vínculo e categoria profissional, e, ainda, as variáveis cognitivas, formação e informação sobre SIDA, não se evidenciaram como relevantes, tendo sido preditoras da educação para a saúde a idade e o auto-conceito no total. Os resultados apontam, assim, a complexidade da prática da educação para a saúde no âmbito da SIDA, devendo as variáveis acima referidas ser tomadas em consideração para uma prática mais intencional e eficaz.http://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/8258 |
| spellingShingle | Cláudia Chaves João Duarte Manuela Ferreira Rui Dionísio Avaliação da prática da educação para a saúde na área da sida nos cuidados de saúde primários Millenium |
| title | Avaliação da prática da educação para a saúde na área da sida nos cuidados de saúde primários |
| title_full | Avaliação da prática da educação para a saúde na área da sida nos cuidados de saúde primários |
| title_fullStr | Avaliação da prática da educação para a saúde na área da sida nos cuidados de saúde primários |
| title_full_unstemmed | Avaliação da prática da educação para a saúde na área da sida nos cuidados de saúde primários |
| title_short | Avaliação da prática da educação para a saúde na área da sida nos cuidados de saúde primários |
| title_sort | avaliacao da pratica da educacao para a saude na area da sida nos cuidados de saude primarios |
| url | http://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/8258 |
| work_keys_str_mv | AT claudiachaves avaliacaodapraticadaeducacaoparaasaudenaareadasidanoscuidadosdesaudeprimarios AT joaoduarte avaliacaodapraticadaeducacaoparaasaudenaareadasidanoscuidadosdesaudeprimarios AT manuelaferreira avaliacaodapraticadaeducacaoparaasaudenaareadasidanoscuidadosdesaudeprimarios AT ruidionisio avaliacaodapraticadaeducacaoparaasaudenaareadasidanoscuidadosdesaudeprimarios |