Возможности применения авторской методики индивидуализации физического воспитания студентов в спортивных играх
Цель – определить влияние авторской методики индивидуализации физического воспитания на физическое и функциональное состояние студентов, занимающихся спортивными играми. Материал: в исследовании приняли участие 125 студентов ХНУРЭ. Определялись показатели уровня физической и функциональной подготовл...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University
2016-06-01
|
| Series: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/289 |
| _version_ | 1797901083680440320 |
|---|---|
| author | Людмила Николаевна Барыбина Светлана Анатольевна Семашко Елена Владимировна Кривенцова |
| author_facet | Людмила Николаевна Барыбина Светлана Анатольевна Семашко Елена Владимировна Кривенцова |
| author_sort | Людмила Николаевна Барыбина |
| collection | DOAJ |
| description | Цель – определить влияние авторской методики индивидуализации физического воспитания на физическое и функциональное состояние студентов, занимающихся спортивными играми. Материал: в исследовании приняли участие 125 студентов ХНУРЭ. Определялись показатели уровня физической и функциональной подготовленности, психофизиологических возможностей. Результаты: показана возможность практического применения методики индивидуализации физического воспитания в спортивных играх. Установлено, что для успешного построения учебно-тренировочного процесса необходимо учитывать особенности структуры психофизиологических возможностей и физической подготовленности студентов, а также разрабатывать адекватные программы подготовки занимающихся. Показано, что у студентов экспериментальных групп улучшились показатели функциональных, психофизиологических возможностей и физической подготовленности. Выводы: применение авторской методики индивидуализации физического воспитания в спортивных играх способствует оптимизации учебного процесса, и повышению физических и функциональных возможностей студентов. |
| first_indexed | 2024-04-10T08:56:19Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-13970846ee2d4276a9d00e9a475a27de |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2220-7481 2410-2156 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T08:56:19Z |
| publishDate | 2016-06-01 |
| publisher | Lesya Ukrainka Volyn National University |
| record_format | Article |
| series | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
| spelling | doaj.art-13970846ee2d4276a9d00e9a475a27de2023-02-21T15:14:55ZengLesya Ukrainka Volyn National UniversityФізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві2220-74812410-21562016-06-013(27)Возможности применения авторской методики индивидуализации физического воспитания студентов в спортивных играхЛюдмила Николаевна Барыбина0Светлана Анатольевна Семашко1Елена Владимировна Кривенцова2Харьковский национальный университет радиоэлектроникиХарьковский национальный университет радиоэлектроникиХарьковский национальный университет радиоэлектроникиЦель – определить влияние авторской методики индивидуализации физического воспитания на физическое и функциональное состояние студентов, занимающихся спортивными играми. Материал: в исследовании приняли участие 125 студентов ХНУРЭ. Определялись показатели уровня физической и функциональной подготовленности, психофизиологических возможностей. Результаты: показана возможность практического применения методики индивидуализации физического воспитания в спортивных играх. Установлено, что для успешного построения учебно-тренировочного процесса необходимо учитывать особенности структуры психофизиологических возможностей и физической подготовленности студентов, а также разрабатывать адекватные программы подготовки занимающихся. Показано, что у студентов экспериментальных групп улучшились показатели функциональных, психофизиологических возможностей и физической подготовленности. Выводы: применение авторской методики индивидуализации физического воспитания в спортивных играх способствует оптимизации учебного процесса, и повышению физических и функциональных возможностей студентов.https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/289студентыметодикаспортивные игрыиндивидуализацияподготовленностьпсихо-физиология |
| spellingShingle | Людмила Николаевна Барыбина Светлана Анатольевна Семашко Елена Владимировна Кривенцова Возможности применения авторской методики индивидуализации физического воспитания студентов в спортивных играх Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві студенты методика спортивные игры индивидуализация подготовленность психо-физиология |
| title | Возможности применения авторской методики индивидуализации физического воспитания студентов в спортивных играх |
| title_full | Возможности применения авторской методики индивидуализации физического воспитания студентов в спортивных играх |
| title_fullStr | Возможности применения авторской методики индивидуализации физического воспитания студентов в спортивных играх |
| title_full_unstemmed | Возможности применения авторской методики индивидуализации физического воспитания студентов в спортивных играх |
| title_short | Возможности применения авторской методики индивидуализации физического воспитания студентов в спортивных играх |
| title_sort | возможности применения авторской методики индивидуализации физического воспитания студентов в спортивных играх |
| topic | студенты методика спортивные игры индивидуализация подготовленность психо-физиология |
| url | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/289 |
| work_keys_str_mv | AT lûdmilanikolaevnabarybina vozmožnostiprimeneniâavtorskojmetodikiindividualizaciifizičeskogovospitaniâstudentovvsportivnyhigrah AT svetlanaanatolʹevnasemaško vozmožnostiprimeneniâavtorskojmetodikiindividualizaciifizičeskogovospitaniâstudentovvsportivnyhigrah AT elenavladimirovnakrivencova vozmožnostiprimeneniâavtorskojmetodikiindividualizaciifizičeskogovospitaniâstudentovvsportivnyhigrah |