Educação Multicultural, Ensino Médio e Formação Docente: intervenções didáticas para a valorização e ressignificação indígena

Educação Multicultural, Ensino Médio e Formação Docente: intervenções didáticas para a valorização e ressignificação indígena

Este artigo apresenta as atividades desenvolvidas no Programa de Apoio às Licenciaturas (Prolicen), com intervenções educativas como foco à Educação para as Relações Étnico-Raciais, de modo que fossem trabalhados aspectos que contribuíssem para a valorização e ressignificação das culturas indígenas...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Pedro Henrique Felix da Silva, Ana Cristina Silva Daxenberger
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia 2023-11-01
Series:Revista de Iniciação à Docência
Subjects:
Formação docente
Lei 11.645/2005
Currículo escolar
Online Access:https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/13359

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