Pengaruh Strategi Pembelajaran (Peta Konsep dan Rangkuman) dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Pembelajaran Sejarah

Pengaruh Strategi Pembelajaran (Peta Konsep dan Rangkuman) dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Pembelajaran Sejarah

Abstrak: penelitian ini bertolak dari fakta bahwa strategi pembelajaran yang digunakan dalam menyampaikan mata pelajaran Sejarah di MAN Kraton Pasuruan masih menggunakan strategi konvensional dan interaksi dalam proses belajar mengajar di sekolah kerapkali bersifat monolog. Penelitian ini bertujuan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Muahamad Mukhlason, Nyoman Sudana Degeng, Sihkabuden Sihkabuden
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Malang 2015-12-01
Series:Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran
Subjects:
learning strategy (concept map and summary)
achievement motivation
learning outcomes
strategi pembelajaran (peta konsep dan rangkuman)
motivasi berprestasi
hasil belajar
Online Access:https://journal2.um.ac.id/index.php/jinotep/article/view/2173

Similar Items

Similar Items