Diseño, aplicación y evaluación de un programa para mejorar la formación evaluativa del profesorado de Educación Especial

Diseño, aplicación y evaluación de un programa para mejorar la formación evaluativa del profesorado de Educación Especial

Hablar de calidad en la actualidad conlleva hablar de evaluación, ya que la preocupación por la calidad ha llevado a la necesidad de evaluar. Es indudable que evaluación y calidad se relacionan con tal grado de dependencia que no pueden concebirse la una sin la otra. Esta relación directa entre los...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mari Paz García Sanz, Francisco Alberto García Sánchez, María José Martínez Segura, Javier J. Maquilón Sánchez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2013-06-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Evaluación
programa
educación especial
calidad
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/175111

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