Formas de exclusão e de presença da população negra na história da escola sul-rio-grandense

O artigo busca compreender historicamente os processos de exclusão educacional, bem como as iniciativas de resistência e agenciamento, da população negra no Rio Grande do Sul. Assenta-se na análise da legislação provincial educacional e de jornais e relatórios oficiais durante as primeiras décadas r...

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Bibliographic Details
Main Authors: Natalia de Lacerda Gil, Claudia Pereira Antunes
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de História da Educação 2021-02-01
Series:Revista Brasileira de História da Educação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/53793