МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ В ОСВОЕНИИ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА

МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ В ОСВОЕНИИ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА

Show other versions (1)

Предлагается модель учебной дисциплины «Теоретическая грамматика английского языка» входящей в блок «Основы теории 1-го иностранного языка». Моделирование учебной дисциплины основано на компетентностном подходе, позволяющем обеспечить качество усвоения пройденного материала и адекватный контроль. Те...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Татьяна Борисовна Фастовская
Format: Article
Language:English
Published: Sourthern Federal University 2014-03-01
Series:Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki
Online Access:https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/281

Similar Items

Similar Items