A didática na formação do professor que ensina Matemática: construções e perspectivas vislumbradas em anais do ENDIPE e da ANPED (2010-2019)

A didática na formação do professor que ensina Matemática: construções e perspectivas vislumbradas em anais do ENDIPE e da ANPED (2010-2019)

Este estudo consistiu na sistematização da primeira parte de um projeto de pesquisa, vinculado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Cientifica (PIBIC) 2020/2021, “O lugar curricular da Didática na formação inicial de professores: concepções, saberes e práticas”, e teve por finalidade ide...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andréia Gonçalves da Silva, Francisco José de Lima
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2022-07-01
Series:Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Subjects:
Didática
Formação Inicial Docente
Educação Matemática
Aprendizagem
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/7947

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