Estudio comparativo de la estimación de cantidades continuas que hacen los estudiantes de secundaria y futuros maestros

Estudio comparativo de la estimación de cantidades continuas que hacen los estudiantes de secundaria y futuros maestros

Presentamos un estudio en el que se analizan los resultados y los procesos empleados en tareas de estimación de cantidades continuas de longitud, superficie, capacidad y masa, por estudiantes de tercero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y estudiantes universitarios del Grado de Educación Pri...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jesús Castillo-Mateo, Isidoro Segovia, Marta Molina
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Granada 2017-11-01
Series:PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática
Subjects:
Capacidad
Estimación
Longitud
Masa
Superficie
Online Access:http://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/6538/5666

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