Pemetaan Sistematis Topik Nature Of Science Berdasarkan Analisis Bibliometrik Menggunakan VOSViewer
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pemetaan perkembangan publikasi jurnal internasional terkait topik nature of science pada database Google Schoolar dari tahun 2011-2021. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan aplikasi Publish or Perish dengan keywords berupa background reading...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
UNIB Press
2023-05-01
|
| Series: | Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi |
| Online Access: | https://ejournal.unib.ac.id/jppb/article/view/24380 |
| _version_ | 1797817218366439424 |
|---|---|
| author | Evi Kurniawati Afandi Eko Sri Wahyuni |
| author_facet | Evi Kurniawati Afandi Eko Sri Wahyuni |
| author_sort | Evi Kurniawati |
| collection | DOAJ |
| description |
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pemetaan perkembangan publikasi jurnal internasional terkait topik nature of science pada database Google Schoolar dari tahun 2011-2021. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan aplikasi Publish or Perish dengan keywords berupa background readings, case study discussions, inquiry lessons, inquiry labs, historical studies, dan multiple assessments. Pengolahan dan analisis data dilakukan menggunakan aplikasi mendeley dan VOSViewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 828 artikel jurnal yang dipublikasi, jumlah pbulikasi tertinggi terjadi pada tahun 2020 sebesar 119 artikel jurnal (14,37%). Jurnal yang paling banyak mempublikasi artikel adalah Science and Education. Peneliti yang paling produktif adalah Akerson. V. L. yang mempublikasi sebanyak 14 artikel dan peneliti dengan sitasi terbanyak (2453 sitasi) adalah Ledermen, N. G. (2013). Pemetaan Network visualization terbagi menjadi 9 klaster, dimana case study discussions menjadi topik yang sering dikutip dan menjadi center pada tahun 2014-2018. Topik selanjutnya yang paling banyak dikutip adalah historical studies, inquiry lessons, inquiry labs, multiple assessments, nature of science, background readings.
|
| first_indexed | 2024-03-13T08:49:46Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-143a976c281a452e81b583551e2e75c7 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2598-9634 2598-9669 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-03-13T08:49:46Z |
| publishDate | 2023-05-01 |
| publisher | UNIB Press |
| record_format | Article |
| series | Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi |
| spelling | doaj.art-143a976c281a452e81b583551e2e75c72023-05-29T13:26:22ZindUNIB PressDiklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi2598-96342598-96692023-05-017110.33369/diklabio.7.1.38-48Pemetaan Sistematis Topik Nature Of Science Berdasarkan Analisis Bibliometrik Menggunakan VOSViewerEvi Kurniawati0Afandi1Eko Sri Wahyuni2Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Kalimantan BaratProgram Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Kalimantan BaratProgram Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Kalimantan Barat Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pemetaan perkembangan publikasi jurnal internasional terkait topik nature of science pada database Google Schoolar dari tahun 2011-2021. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan aplikasi Publish or Perish dengan keywords berupa background readings, case study discussions, inquiry lessons, inquiry labs, historical studies, dan multiple assessments. Pengolahan dan analisis data dilakukan menggunakan aplikasi mendeley dan VOSViewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 828 artikel jurnal yang dipublikasi, jumlah pbulikasi tertinggi terjadi pada tahun 2020 sebesar 119 artikel jurnal (14,37%). Jurnal yang paling banyak mempublikasi artikel adalah Science and Education. Peneliti yang paling produktif adalah Akerson. V. L. yang mempublikasi sebanyak 14 artikel dan peneliti dengan sitasi terbanyak (2453 sitasi) adalah Ledermen, N. G. (2013). Pemetaan Network visualization terbagi menjadi 9 klaster, dimana case study discussions menjadi topik yang sering dikutip dan menjadi center pada tahun 2014-2018. Topik selanjutnya yang paling banyak dikutip adalah historical studies, inquiry lessons, inquiry labs, multiple assessments, nature of science, background readings. https://ejournal.unib.ac.id/jppb/article/view/24380 |
| spellingShingle | Evi Kurniawati Afandi Eko Sri Wahyuni Pemetaan Sistematis Topik Nature Of Science Berdasarkan Analisis Bibliometrik Menggunakan VOSViewer Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi |
| title | Pemetaan Sistematis Topik Nature Of Science Berdasarkan Analisis Bibliometrik Menggunakan VOSViewer |
| title_full | Pemetaan Sistematis Topik Nature Of Science Berdasarkan Analisis Bibliometrik Menggunakan VOSViewer |
| title_fullStr | Pemetaan Sistematis Topik Nature Of Science Berdasarkan Analisis Bibliometrik Menggunakan VOSViewer |
| title_full_unstemmed | Pemetaan Sistematis Topik Nature Of Science Berdasarkan Analisis Bibliometrik Menggunakan VOSViewer |
| title_short | Pemetaan Sistematis Topik Nature Of Science Berdasarkan Analisis Bibliometrik Menggunakan VOSViewer |
| title_sort | pemetaan sistematis topik nature of science berdasarkan analisis bibliometrik menggunakan vosviewer |
| url | https://ejournal.unib.ac.id/jppb/article/view/24380 |
| work_keys_str_mv | AT evikurniawati pemetaansistematistopiknatureofscienceberdasarkananalisisbibliometrikmenggunakanvosviewer AT afandi pemetaansistematistopiknatureofscienceberdasarkananalisisbibliometrikmenggunakanvosviewer AT ekosriwahyuni pemetaansistematistopiknatureofscienceberdasarkananalisisbibliometrikmenggunakanvosviewer |